小巷悠悠 载推普情深

在乐桥中学对面的小巷中，一条弯曲的道路向着前方延伸，仿佛是一条时光的通道。这条小巷两旁耸立着古老的房屋，店铺显得破旧而古朴，而巷弯的曲线则见证着乐桥镇历经岁月的变迁。石板路旁绿草茸茸，点缀着古路，微风轻拂过来，青草发出沙沙的声音，仿佛是一首自然的乐章。
   当我踏入小巷时，一幅祥和的画面映入眼帘，桃花源记中“黄发垂髫，并怡然自乐”莫过于此，孩子们在一旁嬉闹玩耍，追逐打闹，展现出无限的活力和童真，仿佛是小小的太阳，为整个小巷注入了欢快的活力。而相比之下，老人们显得更加稳，静静感悟时光的流逝，身上散发出无限的故事感。他们坐在小巷中立起的石凳上，注视着孩子们，偶尔抬起头来和旁边两人用独特的方言聊两句。他们是这里的见证者，目睹着乐桥镇的兴衰荣辱。
这时一对“青梅竹马”吸引了我的目光。女孩有一头黑亮的长发，眼睛里闪烁着聪明、灵动的光芒。她的双眉略微上挑，给人一种俏皮可爱的感觉。小女孩的身材稍显瘦小，穿着朴素服装但总是对人微笑，透露出温暖与友善，使得我不由得对这位小女孩有了天然的好感。
我来到一户老人家，敲响了门。一位白发苍苍的老奶奶打开门，笑着问道：“小伙子，你是来我们这儿干啥的？”看到奶奶热情的回应，我莫名感觉一些局促，礼貌促使我边微笑边答道：“奶奶，您好！我是一名大学生志愿者，来乐桥镇推普活动的。我注意到孩子们都能用普通话与我交流，但是我们老人们之间使用的方言很常见。我想知道您对普通话的了解程度如何呢？是否有兴趣学习和提高普通话水平呢？”老奶奶皱着眉头，叹了口气说：“孩子啊，你不知道我们这儿的方言是我们的文化遗产吗？我们老人用方言交流更加亲切和自在。”
    我听到老奶奶的话后，感受到了她对方言的情感依恋，所以我耐心地解释道：“是的，奶奶，我非常了解方言的重要性和作用。推普活动并不意味着完全抛弃方言，而是希望我们能够拥有更多种交流方式。学习普通话并不代表要忽视方言，而是为了让我们更好地与外界交流和融合。”老奶奶听完我的解释，若有所思地点了点头。她犹豫着说：“可是，我这个年纪学普通话会不会太晚了？”我鼓励地说：“奶奶，学习是没有年龄限制的。如果您有兴趣，我可以为您提供一些学习资料和技巧，定期组织一些学习活动和培训课程。我们可以慢慢一起学，一点一点地进步。”老奶奶思考了片刻，终于笑着说：“好吧，既然你这么说，我愿意试试。”。
在我们的谈话中不知不觉吸引了其他老人们的驻足围观，听到我与奶奶的对话，一位儒雅的银发爷爷冲我竖起了大拇指，开心地说：“九月的国家推普周年年都举办，我一直都有所了解，现在看到大学生们真正把推普落到实处，感觉非常欣慰。”听着爷爷的话，我心中也感觉无比自豪和喜悦。
    于是，我和其他志愿者一起为这些老人准备了学习普通话的课程和资料。和镇政府合作，我们提供课堂模式与资料，镇政府提供人员和组织集体学习活动，帮助老人们掌握基础的发音和词汇。同时，我们也鼓励老人们与孩子们多多交流，提高实际运用的能力。
经过一段时间的学习和努力，老人们的普通话水平逐渐提高。他们学会了用普通话进行简单的问候和交流，能够与志愿者和孩子们用普通话沟通。小巷中的氛围也因此变得更加活跃和温馨。
 
夕阳斜下时，老奶奶与她的老伙伴们就会聚在小巷中，试着用普通话，讲述着各自的生活故事。老人们孜孜不倦讲述着乐桥镇的风土人情，家长里短，让孩子们和志愿者了解这里的历史和文化。有些小孩子则分享他们在学校的学习和成长，用普通话为老人们讲解新的事物和技术。
整个推普活动以及与老人们的交流让我深深体会到，方言与普通话并不是取舍的关系，而是相互补充的。方言是乡土文化的重要组成部分，而普通话则是与外界交流和拓宽视野的工具。通过推普活动，我们不仅成功提高了老人们的普通话水平，也让他们更加自主地选择何时使用方言或普通话。
结束了推普活动，我和其他志愿者都带着满满的收获和感慨离开了乐桥镇。小巷的轮回，不仅是一代人与一代人的交替，更是文化的传承。我相信，在未来的日子里，乐桥镇的孩子们和老人们将会继续保护和传承着自己的方言文化，同时也能够更加流利地运用普通话与外界交流，以普通话描绘的文化绘卷将为乐桥带来不一样的生机与活力。