- 追寻父辈足迹，红色子弟又见大别山
- 大别山红色革命文化值得宣传推广，与乡村振兴战略紧密联系，我们作为大学生，想为家乡红色革命文化的宣传推广以及乡村振兴战略的推行落实做出贡献。我们社会实践团队将进一步
- 实践总结 2024-09-08
- 于实践中弘扬教育家精神
- 这次访谈是嘉兴大学平湖师范学院开展的关于弘扬教育家精神项目的重要组成部分。项目旨在通过教育家图谱的绘制及研学路径的设计，来促进教育家精神的传承与弘扬。本人访谈
- 实践总结 2024-09-04
- 探寻教育家精神：两位老师的深刻见解与研学倾向
- 近日，为深入了解“教育家精神”的内涵以及教师们对相关研学活动的态度，嘉兴大学平湖师范学院“育心启航，弘扬教育家精神”暑期社会实践团的成员采访了两位教师——林老师和
- 实践总结 2024-09-04
- 乡风焕新颜，教育筑梦行：睢宁乡村振兴画卷展
- “情系三农，睢光璀璨”徐州乡村振兴实践团于7月29日至8月2日在徐州市睢宁县官一社区进行服务，主要进行村内孩子暑期托管教育，每天在暑托班内教授课程，辅导作业，进行心理疏导
- 实践总结 2024-09-04
- 兰理学子：温暖夕阳红，爱心伴老行
- 为弘扬中华民族“敬老爱老”的传统美德，倡导大学生积极投身于志愿服务事业，增强同学们的社会服务意识和社会责任感，兰州理工大学材料科学与工程学院学子开展了“乐龄彩虹桥
- 实践总结 2024-09-04
- 兰州理工大学：青春活力，点亮老年生活的璀璨星光
- 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于老龄事业发展的重要指示批示精神，弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，兰州理工大学材料科
- 实践总结 2024-09-04
- 吉亚乡艾德莱斯：传承匠心，绽放炫富之花
- 南京航空航天大学电子信息工程学院“织锦繁花，‘艾’上新疆”暑期社会实践团队于2024年7月20日至7月26日前往新疆省和田市吉亚乡参观艾德莱斯展馆并了解其相关内容，以保护
- 实践总结 2024-09-04
- 贡献青春力量，书写青年担当
- 重点围绕在高质量发展中促进共同富裕和乡村振兴战略，以同大镇为调研对象，进行“三下乡”社会实践。深入调查当地工业、农业、旅游业的现状，了解当地的产业结构、发展历程、
- 实践总结 2024-09-03
- 安徽师范大学历史学院赴太湖田野文化调研圆满结束
- 在这个充满活力与希望的暑假，安徽师范大学积极响应国家号召，组织了一支由青年学生组成的“三下乡”社会实践团队——安徽师范大学历史学院“情系桑梓，筑梦振兴” 赴太湖田
- 实践总结 2024-09-02
