党的二十大报告再次着重强调“青年强，则国家强”，指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求，充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待，为青年一代健康成长指明了努力方向。
山东省第五届普通高中辩论赛及沿黄九省（区）普通高中学生辩论邀请赛均是我省举办的非常重要的、意义非凡的比赛，尤其是沿黄九省（区）普通高中学生辩论邀请赛，十八支参赛队伍来自九个不同的省区。在两场比赛开赛前，我们提早到达比赛场地进行工作职能培训，分场地做好分工并不断熟练相关计时软件及工作流程。各队伍到达东营市第一中学签名报道的当天，我们提前为他们备好来自东营一中及省教育电视台的心意，在各队伍完成签到后陪同老师向其介绍东营的文化景观并带领他们参观各省市的备战间及参赛场地。
在山东省第五届普通高中辩论赛初赛开赛期间，我主要负责会场服务工作：在各队伍到达赛场前，对比赛场地内进行总体检查；在参赛队伍到达场地后进行指引及安排观众有序进入观众席；维持会场秩序；做好评委、主席、参赛人员的相关服务工作。除此之外，还有几项非常重要的任务，即在每一场辩论赛结束后对各参赛队伍的铭牌进行更换及检查、对话筒等音响设备进行检查及更换，在比赛开始后进行计时工作。计时员不仅要了解整场辩论赛的流程，还需全心全意关注选手的发言及计时软件上时间的进度，在与主席的发言打好配合的同时要严格把控时间，将误差做到最小。
虽然经过事先培训，但真正工作过程也有着不少问题出现，当参赛队伍第一次向我们提出备战间有无打印机等基础的、可供其使用的物品以及当部分参赛成员对成绩产生疑问，向我们提出希望查看评分表等问题时，我最初是不确定甚至是未知的。在我可解决范围的问题，我会选择尝试为他们提供我所认为的最优解，但当问题超出我的可解决能力范围，我能做的便是最快与相关的负责老师联系，将问题转述给他们，在老师的指导下帮助参赛人员解决各自的问题。
作为山东省第五届普通高中辩论赛及沿黄九省（区）普通高中学生辩论邀请赛的志愿者兼计时员，我倍感荣幸与自豪。可以说，此次“青鸟计划”的实践经历带给我的不仅让我学习到了丰富的知识，更让我学到了许多实际的技能，深入了解到平时接触不到的工作背后的流程等。最直接的、也是对我能力起到最大锻炼的是，计时员工作增强我了组织能力，参加辩论赛的幕后工作，我们需要组织比赛的整体流程，以及讨论期间的正确进程非常熟悉、甚至熟记于心，这都需要我们有一定的组织能力和沟通能力。此外，我们还要确保比赛的讨论进行得有条不紊，帮助参赛者更好地了解比赛的情况，这样才能使比赛取得更加成功的结果。其次，通过观看各大中学在辩论赛中的对弈，我也学习到了首先，我们需要严格把握时间的分配及有效利用的原则，例如，每个人的发言的侧重点；自由辩中不同战术的使用；每一环节在攻击及对己方论题的防守的时间分配等，以此来控制讨论期间的讨论活动，以免讨论浪费时间。此外，我们还要确保每个发言者都有高效的发言时间，这样才能保证参赛者都能充分发表自己的观点。
总之，参加辩论赛的计时等工作，让我具备了更强的计时、组织和调节能力，从而帮助我更好地解决实际问题。我也可以通过以后不断的实践来熟悉和掌握这些能力，尤其是随机应变及组织能力，从而为自己的未来发展打下坚实的基础。
