情牵留守，爱暖童心

爱心汇聚力量，真情共筑希望。留守儿童问题是近些年来教育界关注的焦点问题之一，随着城市化发展的进程不断加快，越来越多的农民工背井离乡进城务工，与此同时，也有一群特殊的孩子被迫与父母分离，他们的童年缺少父母的陪伴和关爱。

正值暑假期间，为响应国家乡村振兴战略，助力乡村教育振兴，关爱乡村留守儿童，淮北师范大学计算机科学与技术学院组织领导本院青年学子组建“情牵留守，爱暖童心”——义务支教与调研团队，让大家在实践中去学习、去帮助需要关爱的留守儿童，让留守的花朵在阳光下绽放。

2023年7月10日至16日，志愿者吴洁对安徽省阜阳市临泉留守儿童小硕（化名）进行了为期一周的志愿辅导工作。据了解，小硕今年六岁，开学一年级，和大多数留守儿童一样，小硕的父母常年外出打工，他自幼跟随爷爷奶奶生活。小硕乖巧懂事，爷爷奶奶平时照顾着他的生活起居还可以，但是在学习上无法给予指导，即将步入小学的他也让开始面临学业上的压力。在了解了小硕的基本情况后，志愿者吴洁着手准备从作业辅导、游戏互动、心理辅导等三个方面对他进行为期一周的一对一志愿辅导。

在这一周的辅导中，志愿者吴洁每天上午通过教学与做题练习的方法，给小硕讲授了关于简单的数学计算，拼音的组成和发音等一些一年级入门课程；每天下午，检查完作业后，更多地是与小硕主动地交谈聊天，通过与他做一些有趣的小游戏来拉近距离。慢慢地小硕变得逐渐开朗起来，也更愿意与人主动交流玩耍。这一周内，小硕从刚开始上课时的害羞、不解到最后主动提问和答题，教学效果显著，这得益于亦师亦友的教育和陪伴让留守儿童打开心扉。在最后一天，小硕也在和志愿者的交谈中说出了画画的爱好，并在志愿者的鼓励下表示愿意好好学习，积极主动与同学们好好相处，继续培养自己对画画的热爱。

本次社会实践活动期间，志愿者与留守儿童主动沟通，积极教育，寓教于乐，达到了理想的效果。在心理辅导上，志愿者走进了解孩子的内心世界，教育孩子以积极开朗的心态去面对生活，与人交流；在学习上，通过对小学基础课程的预习辅导，让孩子基本掌握了一些必要知识，避免了入学时跟不上、慌忙不措的状况发生。

在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都离不开学院和团队的帮助与支持。通过本次关爱留守儿童的社会志愿服务活动，志愿者吴洁不仅丰富了自己的假期生活，同时也为留守儿童送去了关爱与帮助。即使一个人的力量是微薄的，但是能做到尽我所能发光发热，去影响、改变一个小朋友的心理和学习，也是十分有意义的时光。很荣幸能够利用这次暑假时间去认识，帮助留守儿童，作为青年一代的我们，即将肩负起建设祖国的大任，通过此次活动，可以深入农村体验生活，培养了艰苦朴素的生活作风和吃苦耐劳的工作精神；通过与留守儿童的相处，养成了无私奉献的精神，增强我们的社会责任感，提高社会实践的能力。同时，“情牵留守，爱暖童心”——义务支教与调研团队呼吁社会上更多的人来关爱留守儿童，共同推动公益事业的发展。