7月11日，随着夏日的持续升温，安徽师范大学音乐学院赴合肥地区心智障碍儿童康复中心志愿服务团队的青年志愿者们迎来了实践活动的第二天。
上午的课程为音乐课，在课堂中，志愿者小老师们和孩子们共同度过了一段充实而愉快的学习时光。课程的开始是一段活力满满的早操，志愿者们跟随融合大班与融合小班一起进行了早操，让每个孩子都能以饱满的精神状态迎接接下来的音乐之旅。
随后，志愿者小老师们通过钢琴、吉他演奏，引领孩子们进入了一个个音符编织的梦幻世界。从经典的儿歌《粉刷匠》到动人的曲目《奇迹再现》、《大手拉小手》、《玫瑰少年》等，孩子们在志愿者的引导下，更随着音乐的节奏拍手、舞动，并尝试弹奏乐器，整个教室洋溢着欢乐与温馨。
时间到了中午，志愿者们也参与了孩子们的午饭时间。面对性格各异、习惯不同的孩子们，志愿者们耐心细致，帮助年纪较小的孩子喂食。通过这段经历，不仅加深了志愿者与孩子们之间的情感联系，也让志愿者们更加深入地了解了孩子们的生活状态。
下午，在舞蹈课中，孩子们也积极参与，他们不仅愿意和志愿者们互动游戏，还很乐意展示自己的音乐才能。在志愿者小老师的精心指导下，孩子们积极参与互动游戏，学跳了《小手拍拍》、《美丽的夜晚》，学唱了《两只老虎》，孩子们在舞蹈中找到了快乐。
在课程教学中志愿者小老师们积极与孩子们沟通互动，并参与了生活技能课教学，与孩子们一同动手烙饼、烹饪美食，共同品尝劳动的成果。这一过程中，孩子们展现出了高度的配合度与认真态度，让志愿者小老师们深感欣慰。
安徽师范大学音乐学院赴合肥地区心智障碍儿童康复中心志愿服务团队的青年志愿者们将继续秉持初心，为心智障碍儿童提供更多元化、更富有意义的成长体验。在爱与陪伴的滋养下，这些孩子们定能绽放出更加耀眼的光芒，勇敢地跨越星河，探索未知的世界。
（马逸群、汪健翔、范易）
