为深入贯彻关于“加大国家通用语言文字推广力度”和“全面推进乡村振兴战略”的重要指示，8月初，广东财经大学推普弘文实践团积极响应广东青年大学生“百千万工程”行动号召，以“调研+课堂，双轮驱动”的形式，在江门开平开展了乡村调研和暑期公益课堂活动。
深入乡村，调研先行首先，队员们前往寺前村、冈中村和红进村进行调研。在寺前村，队员们通过与村民、商贩交流，填写调查问卷的方式，逐步了解到乡村的普通话普及情况。在冈中村，队员访问了一位在乡务农的老人，他虽受教育程度较低，但依旧能认识到普通话的重要性，认为学习普通话是“适应社会发展的需要”。而在红进村，队员们与村副书记进行了交流探讨，并深入村民家中进行入户访问，倾听和记录村民对普通话推广的看法和需求。烈日下的辛勤工作，让队员们深刻感受到推广普通话的不易与责任重大。
（图为队员们正在进行乡村调研）
公益课堂，播撒希望调研结束后，队员们为开展推普课堂做了充分的准备。8月5日，由开平市青少年宫主办、广东财经大学推普弘文实践团承办的暑期公益课堂在开平市青少年宫顺利开营。在一周的时间里，队员们围绕“以语言之力，兴乡村教育”的核心理念，设计了一系列丰富多彩的课程与活动，期望在同学们的心灵深处播撒下普通话的种子。
（图为队员们正在进行授课）
（图为学生们正在进行朗读成果展示）
在课堂上，队员们带领同学走进生动的语言世界，通过展示有趣的视频和课堂提问，让同学们“动起口来”，感受唇齿间迸发语音语调的独特体验。队员强调普通话作为国家通用语言的重要地位，并澄清了一个误区：推广普通话并不意味着要消除方言，而是为了打破地域语言障碍，促进社会成员的和谐交流。在朗诵课上，同学们以名篇《中国少年说》为例，通过发音训练、节奏把握和情感融入等技巧的学习，深刻感受普通话朗诵的韵律美与力量。
（图为镇濠泥鸡非遗传承人正在讲解泥鸡技艺）
除了语言文字推广应用课程外，队员们还开设了非遗手工、红色教育、生活知识等课程。在非遗课堂上，队员们邀请到了镇濠泥鸡传承人冯永勇先生，在冯先生的讲解中，同学们通过亲手制作镇濠泥鸡这一传统手工艺品，体验了非遗文化的精巧；在红色课堂上，他们通过咏唱红色歌曲、诵读红色经典等活动，强化了身为中国人的自豪和荣耀。
（图为队员正在进行微团课拍摄）
除此之外，队员们还前往位于月山镇博建村委会联兴村的“两梁故居‘’，进行微团课的视频拍摄，为弘扬当地红色精神和红色文化献出了实践团的一份力。
展望未来，携手前行推普弘文实践团深入乡村，通过“调研+课堂”，双轮驱动的方式，以语言服务地方，推进乡村振兴，努力提升乡村地区普通话的普及率和应用水平，为即将到来的第27届全国推广普通话宣传周活动助力。未来，推普弘文实践团将继续以语言为桥梁、以文化为纽带，让普通话在乡村这片广袤的土地上生根发芽、茁壮成长。
（图为队员们和当地老师在推普成果展上的合影）
