关于徐州市睢宁县城乡结合部地区爱心暑托班开展情况与效果总结报告作者：“情系三农，睢光璀璨”徐州乡村振兴实践团全体成员
序言 乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。要围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局带来的新形势、提出的新要求，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，坚持农业农村优先发展，走中国特色社会主义乡村振兴道路，持续缩小城乡区域发展差距，让低收入人口和欠发达地区共享发展成果，在现代化进程中不掉队、赶上来。习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作。
习近平总书记在党的二十大报告中提出“全面推进乡村振兴”，强调“建设宜居宜业和美乡村”。这是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局、坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，对正确处理好工农城乡关系作出的重大战略部署，必将为新时代新征程全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化指明前进方向。
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，服务全面推进乡村振兴，动员引导青年学生投身乡村振兴一线，中国农业发展银行、团中央青年志愿者行动指导中心联合200个县开展2024年全国大学生“乡村振兴”志愿服务项目。八个怀揣着乡村振兴伟大理想的青年聚在一起，决定为乡村振兴献出一分力。实践团队大部分成员都来自徐州市，因此我们决定将乡村振兴项目实践地点定在徐州市的睢宁县，希望让家乡变得更加富强。
一、实践背景1、历史文化 睢宁古有泗、睢两水横贯全境，置县时，取“睢水安宁”之意。睢宁县历史文化底蕴深厚，是古黄河文明、两汉文明的发源地之一，从下邳国到睢宁县，源远流长四千年，有象征诚信的季札挂剑、尊老的圯桥进履、忠义的关羽三约等脍炙人口的历史典故，培育造就了睢宁人有情有义、诚实守信的人文精神。同时睢宁深受佛教文化影响，佛教最早寺庙建筑之一的“浮图寺”和“九镜塔”曾坐落在睢宁县境内。历经半个多世纪的睢宁儿童画荣获各类国际奖项近2000个，是全国著名的“儿童画之乡”。
2、地理位置 睢宁县总面积1769平方公里，人口145万，辖15个镇、3个街道、2个省级开发区和1个省级白塘河湿地公园。睢宁拥有国家一类开放口岸——徐州观音国际机场。已开辟深圳、香港、泰国、日本等多条国内国外航线。睢宁还拥有江苏铁路“金腰带”——徐宿淮盐高铁。徐宿淮盐高铁如期开通，睢宁站、观音机场站综合枢纽建设创出“睢宁速度”，睢宁人民喜圆“高铁梦”，睢宁历史性跨入高铁时代。睢宁拥有四通八达的高速路网。宁徐、徐明高速穿境而过，京沪、连霍高速越境而过，全县所有镇（街道）、园区20分钟即可到达高速出入口。
睢宁还拥有通江达海的水上通道。睢宁是徐州亿吨大港6大港区之一，目前沙集港正式启用，打开了通江达海的金色航道。千吨级船舶直通京杭大运河，可达连云港、上海等重要港口。
3、发展现状 近年来，睢宁县大力推进乡村振兴，致力于脱贫致富奔小康工程、农房改善、重大农业产业、农业产业集群建设、一镇一业万亩产调示范片项目、现代农业园区建设、现代农业基础设施建设、人居环境整治、百村万树、旱改水、地质环境治理、水利重点工程，取得了可喜的成果。
睢宁大力实施49项乡村振兴重大项目，完成10.72万亩高标准农田建设任务，粮食播种面积达220.67万亩，总产量达18.98亿斤，实现二十连丰，高产攻关田（稻茬）亩产全省第一。市级以上农业龙头企业增至52家，稻麦、果蔬、肉禽等产业年产值超150亿元，新获“睢宁豆腐”“双沟白莲藕”地理标志证明商标，获评省农产品质量安全县。扎实推进农村人居环境整治提升，铺设“户户通”道路344公里，改善农村住房4112户，新建改造农村户厕9888户，新创成省市级特色田园乡村7个，姚集镇陈井村获评第三批“全国乡村治理示范村”。持续拓宽农民增收路径，村均集体收入和农村人均可支配收入分别增长3.8%、7.1%，沙集社区“产村融合”增收模式被全省推介，官山镇入围全省乡村振兴示范镇创建单位。
2019“乡村振兴·魅力睢宁 ”全国摄影作品展入展作品
4、爱心暑托班—乡村振兴与美育之旅的完美融合爱心暑托班是近年来国家各个地区每年假期都会开展的帮扶项目，旨在解决辖区内假期孩子无人看管的现状，侧重培养孩子的兴趣和技能，为孩子们提供思想引领、法治宣传、安全自护、心理健康、体育运动、手工制作、情绪控制等丰富多彩的课程服务，让他们在玩中学，在看中学，在听中学，从而获得全面成长。暑托班面向社会尤其是青年大学生进行招募，希望青年人多多参与基层治理与乡村建设，运用所学知识服务祖国花朵。
二、调研/实践目的徐州市睢宁县睢河街道官一社区属于睢宁县的城乡结合部区域，靠近高铁站，经过实地考察，附近区域交通设施近几年来增加线路较多，但现代化程度进程相对较慢，属于城乡过渡阶段，辖区内教学资源较为丰富，具有3所九年义务制学校及其他单独的小学、初中。由于如今的乡村外出务工现状，在官一村内，假期留守的多是老人与孩子，，这也是村里每次暑托班报名火爆的主要原因。为了了解其内爱心暑托班的开展情况与效果，河海大学“情系三农，睢光璀璨”徐州乡村振兴实践团于7月底8月初进行了为期一周的实地服务与调研。实践团旨在通过亲身参加暑托班的服务与管理，评估官一村暑托班开展情况，并就自身体验提出有效建议，以微薄之力助力乡村振兴。希望通过爱心暑托班，让乡村孩子有“趣”处。通过多方联动发力，为暑托班的孩子们营造健康、温暖、欢乐的成长空间。实践团更希望通过各种特色课程，开阔孩子们的眼界，向他们传授必要的安全知识，培养他们的法治观念，助力他们健康成长。孩子是一个地方的未来，我们希望通过爱心暑托班，将乡村振兴与美育之旅完美融合，在孩子们的心中种下乡村振兴的种子，让乡村振兴“可持续发展”。
三、实践内容实践团成员在一周的时间里，每天精心准备课程，与班内其余志愿者交流经验，并积极与街道办事处对接，问询上课效果，通过每日的反馈不断改进。在实践过程中，实践团成员主要进行了如下活动：
诗意文化润乡土，历史星河照前程汤桐奥同学以《长安三万里》为舟，引领我们穿越历史的长河，李白的诗意人生如同一曲激昂的交响乐，在孩子们的心中激起了层层涟漪。赵宁同学以"趣味甲骨文"为主题，带领同学们一同遨游在甲骨文的奇妙海洋里，探索独属于中国的浪漫文化。乡村振兴不仅仅是物质条件的改善，更是精神世界的丰富与升华。当孩子们能够沉浸在诗词歌赋的海洋中，感受古人的智慧与情感，他们将成为连接过去与未来的桥梁，让乡村的文化血脉得以延续并发扬光大。乡村振兴的灵魂在于文化的复兴，只有让文化之树深深扎根于乡村的土壤，才能孕育出更加繁荣、有活力的乡村未来。
夏歆迪同学用生动的课件和视频，将中华五千年的历史画卷缓缓展开，从古代文明的辉煌到近现代的沧桑巨变，每一个故事都深深触动了孩子们的心灵。历史不仅是过去的记忆，更是我们前行的灯塔。在乡村振兴的道路上，我们需要铭记历史，汲取智慧，以史为鉴，开创未来。只有这样，我们才能在继承中发展，在发展中创新，为乡村的繁荣注入不竭的动力。
小同学回答实践团同学提问 谢淞摄
数学启智童心，天文燃梦未来姚昱佟同学巧妙地将复杂的数学概念融入趣味游戏中，视频辅助讲解，让抽象的难题变得直观易懂。小朋友们在欢声笑语中，不仅掌握了数学知识，更学会了如何用数学的眼光观察世界。王佳琦同学以生动的太阳系课程，满足了孩子们对未知世界的好奇与向往。那一双双求知若渴的、闪烁着光芒的眼睛让我们认识到作为乡村振兴的重要一环——教育，其意义远不止于知识的传授，更在于激发孩子们的好奇心、探索欲和创新精神。当这些宝贵的品质在孩子们心中生根发芽，他们将成为推动乡村发展的不竭动力，为乡村的繁荣与振兴贡献自己的力量。
实践团成员带孩子们解趣味数学题 汤桐奥摄
清泉润心育法智，法治筑基兴乡村谢淞同学的法律课则像一股清泉，滋润了孩子们的心田。他通过角色扮演等创新的教学方式，让枯燥的法律知识变得生动有趣，让孩子们在欢笑与思考中树立正确的法治观念，学会用法律武器维护自己的权益。法治是乡村振兴的基石，只有建立健全的法治体系，才能保障乡村社会的和谐稳定，为乡村的可持续发展提供有力的法律保障。在此次暑托班教学中，社区还延请了睢宁县人民法院工作人员为孩子们普及了更为详实的法律知识，让小朋友们受
益匪浅
法院工作人员的法治课堂 蒋广熙摄
实践团同学进行情景扮演的讲解 汤桐奥摄
情绪特工游心海，手语花开映日辉张艺琼老师的情绪管理课，以“情绪特工队”为主题，巧妙地将复杂的情绪概念转化为生动有趣的“特工任务”，她通过一系列互动游戏和情景模拟，让孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握了情绪调节的技巧，成为情绪的主人。蒋广熙老师的手语课，则让孩子们感受到了无声世界的温暖与美好。他耐心地教授每一个手语词汇，孩子们不仅学会了手语的基本技巧，更感受到了手语背后的情感交流之美。他们用手语表达着对家人的爱、对朋友的感激以及对未来的憧憬。
实践团成员带孩子们学习手语 汤桐奥摄
实践团成员和村支书同孩子们合影留念 蒋广熙摄
乡村振兴织锦图，特色创新润乡土在官一社区服务的同时，实践团成员于7月31日乘车前往了中国农业发展银行资助改造的张庄镇。与刻板印象中的农村不同，张庄镇建筑整齐统一，白砖黑瓦的房屋与粗糙随意的农村自建房大相径庭。房屋之间有住户自己规划的菜园，同样整理得十分有序，道路也非常宽阔整洁，没有杂物。村子中心还有便利店，医务室等设施，极大程度地为村民生活提供便利。村子周围则是大片的田野，种满了各种作物。通过工作人员的介绍，我们了解到张庄镇的变迁背后，是乡村振兴战略的深入实施和各级政府的共同努力。张庄镇的变迁是乡村振兴的一个缩影，它告诉我们：乡村振兴不应是简单的城市复制，而应是基于乡村特色的创新与发展。乡村振兴需要政府引导、社会参与和村民主体作用的充分发挥；需要尊重传统、融入现代、创新发展；需要注重民生改善、产业发展和生态环境保护等多方面的协调推进。只有这样，我们才能走出一条具有中国特色的乡村振兴之路。
实践团参观张庄镇自建房 谢淞摄
四、实践特色1.多元化教育内容，寓教于乐实践团队精心设计了多元化的教育内容，旨在通过寓教于乐的方式，激发孩子们的学习兴趣，拓宽他们的视野。实践团同学以“情绪特工队”为主题，为托管班的孩子们带来了一场别开生面的情绪管理课程。通过角色扮演、情景模拟等互动方式，让孩子们在欢笑中学会了识别、表达和调节自己的情绪，增强了自我认知和情感管理能力。实践团成员还利用自己的手语特长，为孩子们开设了手语课，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了新的沟通方式，感受到了手语的魅力。这种多元化的教育内容不仅丰富了孩子们的暑期生活，也让他们在实践中获得了成长和进步。
2. 紧跟时代脉搏，宣讲国家大政方针作为新时代的大学生，我们深知自己肩负着传播国家大政方针、引领社会风尚的使命。因此，在实践过程中，我们特别安排了宣讲环节。成员们以二十大精神为主题，向社区居民和孩子们深入浅出地讲解了党的二十大报告中的重要内容，引导他们了解国家的发展成就和未来规划，激发他们的爱国热情和民族自豪感。商科专业的同学则结合自己的金融法律专业知识，为社区居民普及了金融法律知识，提高了他们的金融风险防范意识和法律意识。这些宣讲活动不仅让社区居民和孩子们受益匪浅，也让我们在实践中锻炼了自己的表达能力和沟通能力。
3. 深入基层调研，了解农业发展现状 为了更深入地了解农村地区的经济发展现状，实践团队成员还前往中国农业发展银行和张庄村进行了实地调研。在中国农业发展银行，成员们了解了该行在支持农村经济发展、促进农民增收方面的政策和措施；在张庄村，我们与村民面对面交流，了解了他们的生产生活状况、收入来源以及面临的困难和挑战。通过这些调研活动，团队成员不仅加深了对农村经济发展的认识和理解，也为我们未来的学习和工作提供了宝贵的经验和启示。
4.强化团队协作，共同成长进步 在整个实践过程中，团队成员始终保持着高度的团队协作精神和默契配合。无论是前期的准备工作、中期的实施过程还是后期的总结反思，组内成员都能够相互支持、相互鼓励、共同面对挑战和困难。这种团队协作的精神不仅让我们在实践中更加高效地完成各项任务目标，也让我们在相互学习和交流中不断成长进步。
五、实践成果1. 孩子们的成长进步情绪管理能力的提升：通过“情绪特工队”课程的学习和实践，孩子们学会了如何更好地识别、表达和调节自己的情绪。他们开始懂得关注自己的内心感受和需求，学会了用积极的方式面对生活中的挑战和困难。这种情绪管理能力的提升将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
新技能的掌握：在手语课上，孩子们不仅学习到了基本的手语词汇和句子表达方式，还通过互动游戏和表演环节加深了对手语的理解和运用能力。这种新技能的掌握不仅丰富了他们的课余生活，也让他们在未来的学习和工作中拥有了更多的可能性。
国家意识和法律意识的增强：通过宣讲二十大精神和金融法律知识等活动，孩子们更加深入地了解了国家的发展成就和未来规划以及金融法律的重要性。他们开始关注国家大事和社会热点问题，增强了自己的国家意识和法律意识。
2.社区的变化发展文化氛围的浓厚：实践团队成员组织的各种教育活动和宣讲活动不仅丰富了社区居民的文化生活也提升了社区的文化氛围。社区居民在参与活动的过程中感受到了知识的力量和文化的魅力开始更加积极地参与社区的文化建设和发展。
居民素质的提升：通过队员的宣讲活动和教育课程社区居民的金融法律意识和风险防范意识得到了显著提高。他们开始更加关注自己的财务安全和法律权益，学会了用法律武器保护自己的合法权益。同时社区居民也开始更加注重自己的情绪管理和心理健康，为构建和谐社区奠定了坚实的基础。
社区治理的完善：通过与社区管理者的深入交流和合作我们了解到了社区治理的实际情况和存在的问题。团队成员向社区管理者提出了改进建议并得到了积极的回应和采纳。这些建议的实施将有助于完善社区治理体系提升社区治理水平。
3. 团队成员的综合素质提升实践能力的提升：通过实践活动团队成员将所学知识应用于实践锻炼了自己的实践能力、应变能力和团队协作能力。队员们学会了如何制定计划、组织活动、协调资源、解决问题等实用技能为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
社会责任感的增强：与社区居民和孩子们的深入交流和服务让我们团队成员深刻体会到了自己的社会责任和使命。我们开始更加关注社会问题和民生需求，积极参与公益事业用自己的实际行动为社会做出贡献。
职业规划的明确：通过实践活动实践团队成员更加了解自己的兴趣和专业优势开始思考如何将所学知识与实际工作相结合如何为社会创造更大的价值等问题。这种职业规划的明确将有助于我们更好地规划自己的未来人生道路实现个人价值和社会价值的双重提升。
六、实践意义随着“情系三农，睢光璀璨”乡村振兴实践团在徐州市睢宁县的实践活动圆满落幕，我们每一位成员都满载而归，心中充满了对乡村振兴更深刻的理解和感悟。从这次经历中，我们更深刻地意识到自己在乡村振兴大业中的责任与使命。
作为新时代的青年，我们不仅是乡村振兴的见证者，更是参与者和推动者。这段时间的所见所闻让我们深刻认识到，乡村振兴不仅仅是物质层面的建设与发展，更是精神文化、教育水平、法治意识以及生态环境等多方面的全面提升。青年应当成为这股力量的先锋，用我们的知识、热情和创新能力，为乡村注入新的活力与希望。
青年应积极参与乡村教育事业，用知识的光芒照亮孩子们的未来，通过生动有趣的教学方式，激发孩子们对知识的渴望和对未知世界的好奇心，培养他们成为有责任感、有创造力的新一代乡村建设者。其次，青年应积极关注乡村法治建设，我们应当利用自己的法律素养，为乡村居民普及法律知识，提高他们的法治意识，让法律成为维护乡村公平正义的坚实盾牌。此外，青年还应积极参与乡村生态环境保护和产业发展。张庄镇的美丽蜕变告诉我们，乡村振兴必须走绿色发展之路。我们应当倡导低碳环保的生活方式，推广绿色农业技术，助力乡村产业转型升级，实现经济发展与环境保护的双赢。最后，青年应成为乡村文化传承与创新的桥梁。我们应当深入挖掘乡村文化资源，传承和弘扬优秀传统文化，同时结合时代特点进行创新，让乡村文化在新时代焕发出新的生机与活力。
总之，乡村振兴是一项长期而艰巨的任务，需要政府、社会和广大青年共同努力。作为新时代的青年，我们应当积极响应国家号召，投身乡村振兴的伟大实践，用自己的实际行动为乡村的繁荣与发展贡献青春力量。我们相信，在大家的共同努力下，乡村的明天一定会更加美好！
