为进一步广泛拓展毕业生就业渠道，增强大学生择业主动性，近日西北师范大学教育科学学院就业拓展实践团分别前往兰州市第六十一中学新区分校、兰州新区第三初级中学、兰州新区第六幼儿园、定西市特殊教育学校、定西市中华路幼儿园、天水市秦州区儿童乐园幼儿园、天水师范学院等地进行为期一周的走访调研。
第一天上午，实践团抵达兰州市第六十一中学新区分校，开展了以拓展就业新空间为主题的座谈会，通过刘海军主任的介绍，实践团成员们了解了省级示范高级中学招聘教师时对专业及学历的要求，对他们未来就业的选择产生了深刻影响。此外，沈平奇校长阐述了实践与理论并行的重要性，强调了培养学生教学与管理能力的必要性，为将来选择教师行业的莘莘学子们提出了的宝贵的建议。
图为兰州第六十一中学新区分校领导向实践团成员介绍教师招聘要求
下午，实践团前往兰州新区第三初级中学，周校长谈到：“高校毕业生作为社会新生长劳动力，不可避免地打上了高学历的标签，但是社会经验的缺乏和专业知识的应用问题造成了就业过程中信心不足和招聘怯场的现象。如果能够培养从学校到社会这一过渡时期的信心，摆正思想放低姿态不盲目挑拣，在就业后一定会有巨大的发展潜力。”实践队员们对周校长的发言深感认同，并将访谈内容详细记录。
第二天，实践团赴兰州新区第六幼儿园考察调研。在座谈会上，刘慧园长特别强调，学历只是一块敲门砖，应聘者与岗位是否匹配还是要注重实践能力，许多毕业生应聘时，笔试成绩普遍较高，但在面试过程中却不占优势，究其原因，还是因为应聘者理论性知识虽然丰富，但实践性知识比较匮乏。这一观点使大家陷入思考：首先，学生无论是在学校学习期间还是毕业求职时，既要扎实学好专业课知识，更要珍惜实践机会，不断提高就业能力；其次，学院要深化教学改革，增加开设实践性课程，提高学生的实践能力，做到“扬长补短”。
图为兰州新区第六幼儿园园长了解毕业生情况
第三天至第四天，实践团赴定西市特殊教育学校及定西市中华路小学走访调研。定西市特殊教育学校杨敏校长带领实践团参观了学校的校园文化、功能教室、食堂宿舍等，实践团的师生们都对学校浓郁的文化氛围和鲜明的办学特色赞不绝口。杨敏校长从自身经历出发，讲述教育生涯中的真实故事，给实践团的师生们上了一堂别开生面的思政课，参访师生均表示受益颇深。定西市中华路小学的教师们为即将走上工作岗位的毕业生们送出了美好的祝福，这让实践团的成员们汲取了奋发向上、赓续前行的力量，成员们也表示一定会将这份力量传递给更多的人。
图为定西市特殊教育学校校长带领实践团成员参观学校功能室
第五天团队成员稍事休整，归纳汇总前期访谈成果，复盘走访调研过程中遇到的问题，以期为后续的调研活动打好基础。
第六天，实践团赴天水市秦州区儿童乐园幼儿园开展就业拓展实践活动，园长及三位老师结合自身求职及在工作中的所思所想与实践团成员进行了深入交流，并强调毕业生们一定要注重提升教学实践能力，提前做好准备并注意做好大学生职业生涯规划，在保证自身基本生活的前提下，再追求更高的薪资和较好的工作环境，实践团成员被各位老师身上乐观积极与努力学习的精神所打动，也坚定了“先就业再择业”的理念。
图为天水市秦州区儿童乐园幼儿园老师分享自身就业经验
第七天，实践团前往天水师范学院进行走访调研。天水师范学院教师教育学院副院长赵文刚带领实践团对学院的文化设施、功能教室等进行了参观交流，其先进的办学理念与设备等让实践团成员们获益匪浅。之后学院分团委书记杨钊、辅导员麻婷与吴安琪分别就各自在推进学生就业工作方面的经验与心得进行了交流分享。杨钊老师表示：“面对当前就业现状，我们目前能做到的只有从自身的观念去做改变，在就业择业上秉承脚踏实地的观念，给自己准确定位，结合实际制定计划，与所学专业结合确定设想从事的职业，就业后勤勤恳恳，增强真才实学。”座谈结束后，几位老师还为即将走上工作岗位的毕业生们送出了祝福与鼓励，从简历制作到笔试、面试技巧，老师们的细致分享让实践团成员受到了极大鼓舞，这份求职的勇气与信心也将会传递给更多学子。
图为天水师范学院领导、老师与实践团成员合影留念
此次就业拓展专项行动旨在进一步深化学院与招聘单位的合作，加强供需对接，整合优质就业资源，助力毕业生高质量就业和人才培养高质量发展。除此之外，通过此次活动实践团成员对毕业生就业问题有了更为充分的了解，同时在职业规划和就业方面受益匪浅，希望教育科学学院学子认清自身不足，找准自身定位，把握好从学校到社会的衔接，不断增加知识储备，提升素质能力，为以后就业找准方向，迈上人生新台阶！
