合作共进，师生共享成长

　近日，是老师们在白杨树村支教的第二次上课。在短短几天的时间里，他逐渐适应了与孩子们相处的节奏，忐忑与惶恐早已不再出现，取而代之的是自信与从容。
　　为了让学生们体会合作的重要性，老师以“击鼓传画”为主题进行了本节课的授课。通过跨年级小组合作的方式，他引导孩子们一起完成一幅绘画作品。
　由于年龄跨度较大，孩子们在合作的过程中难免会遇到矛盾。这给他们提供了一个珍贵的机会，让他们学会处理合作中出现的问题和冲突，这是他们成长中必不可少的一课。老师借此机会向他们传授了这些宝贵的道理。
　在课堂上，孩子们按照规则认真作画。尽管有的同学因低年级同学的绘画技巧不足而抱怨，但他们依然努力克服自己的消极情绪，在规定的时间内完成了任务。这一点让老师感到欣慰，同时也超出了他的预期。
　　下课后，孩子们兴高采烈地向老师展示他们的作品，喊着“老师”的声音不绝于耳。老师不禁忍俊不禁，内心充满了喜悦。虽然准备过程中感到很累，但此刻的幸福感让他觉得一切都是值得的。
　　通过这次课堂，不仅看到了孩子们的进步，也深刻感受到了自己的成长。从一开始因应对这群活泼好动的“神兽”们而头疼不已，到现在能够控场，他的成长令人欣喜。与孩子们一起成长，感到满满的幸福和成就感。
　　自从来到白杨树村以来，时间就像进入了0.5倍速。或许造物主明白我们相处的时间有限，注定分别，便给予我们这个机会让我们好好相处。目前为止，汗水和快乐交织，无论是过去还是未来，所有的时刻都是值得珍惜和期待的