匠心独运，世代相传

为加强对非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护，推动非遗文化的传承与发展，宣传非遗文化，西京学院外国语学院“匠心独运，世代相传”实践团队队员于2024年7月7日来到陕西省宝鸡市凤翔县进行木版年画与马勺脸谱的调研与实践。

实践背景与初衷
非遗文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载着历史记忆和民族精神。然而，在现代社会快速发展的背景下，非遗文化的传承与发展面临诸多挑战。对此，实践团队决定深入凤翔县，通过实地调研和亲身体验，了解非遗文化现状，探索保护与传承的有效途径。
实践过程与结果
2024年7月7日，实践团抵达凤翔县后，立即与当地非遗传承人进行交流，并制定计划，确保实践活动顺利进行。
 
调研走访，发现问题
实践团通过走访当地居民、参观非遗文化展览，发现非遗文化在传承过程中存在诸多问题，如传承人老龄化、技艺传承断层、市场推广不足等。对此，实践团做出调研报告，利用所学知识，对问题进行分析并提出了改进建议。
 
深入体验，学习技艺
实践团成员在非遗传承人的指导下，现场学习了木版年画与马勺脸谱的制作技艺。从选材到雕刻，从上色到完成，每一步都体现了理论与实践的结合。成员们通过亲身参与，增强了对非遗文化的认识和职业认同感。
文化体验，感悟匠心
在实践之余，实践团还参观了当地的非遗文化展览馆，深入了解了非遗文化的丰富内涵和历史价值。非遗传承人们对作品精益求精、追求完美的态度，让实践团成员深刻体会到了非遗文化的独特魅力和传承的重要性。
实践感悟与收获
通过实地调研和亲身体验，实践团成员们在思想认识、专业技能、文化传承等方面均取得了显著进步。他们表示，要把所学所得应用到未来的工作或学习中去，也将继续关注非遗文化的保护与传承，参与各类文化传承活动。

实践心得
团队队长赵琳：“匠心为脊，实践为梁”，这不仅是口号，更是我们实践团的行动指南。现代社会要求我们不仅要有扎实的文化基础，更要有将文化传承与创新的能力。此次社会实践我们深入一线，体验非遗文化的传承过程，“踏初心足迹，寻来时之根”实践团将永葆初心，让青春因实践而精彩！
成员易瑞鑫：在这次社会实践中，我深刻体会到了非遗文化的深厚底蕴和独特魅力。木版年画和马勺脸谱不仅仅是一种艺术形式，它们承载着丰富的历史信息和民族记忆。通过亲手制作，我感受到了传统工艺的精细与复杂，也认识到了非遗传承的紧迫性。这次实践让我更加坚定了保护和弘扬传统文化的决心，同时也激发了我探索如何将传统文化与现代生活相结合的创新思路。
成员杨子钰：参与这次社会实践，让我对非遗文化有了更深层次的理解和认识。在体验木版年画的制作过程中，我被工匠们精湛的技艺和对细节的极致追求所震撼。每一幅作品都凝聚着匠人的心血和智慧，体现了中华民族对美的追求和对传统的尊重。这次经历让我意识到，作为年轻一代，我们有责任继承和发扬这些宝贵的文化遗产，让它们在新时代焕发出新的光彩。
成员贾大晶：通过这次社会实践，我更加明白了非遗文化传承的重要性。木版年画和马勺脸谱的制作过程不仅是技艺的传承，更是文化精神的传递。在与当地工匠的交流中，我感受到了他们对传统文化的热爱和坚守，这种精神深深感染了我。我认为，我们应该通过各种途径，如教育、展览等，让更多的人了解和参与到非遗文化的保护和传承中来。
成员顾启扬：在这次社会实践中，我深刻体会到了非遗文化的生命力。木版年画和马勺脸谱虽然古老，但它们在现代社会依然具有强大的吸引力。通过实践活动，我学会了如何将传统元素与现代设计相结合，创造出既具有民族特色又符合现代审美的作品。这次经历让我认识到，非遗文化的传承和发展需要我们不断创新和探索，让传统文化在新时代焕发新的活力。
成员胡岳盛娇：参与社会实践，让我对非遗文化有了更加直观的认识。在制作木版年画和马勺脸谱的过程中，我感受到了传统文化的独特魅力和深厚内涵。这些艺术形式不仅仅是视觉的享受，更是一种精神的寄托和文化的传承。这次实践让我更加珍惜我们的文化遗产，也激发了我为保护和传承这些文化瑰宝做出自己的贡献。
成员曹宁：这次社会实践是一次难忘的文化之旅。在深入了解和体验木版年画与马勺脸谱的制作后，我对非遗文化有了更加深刻的理解。这些传统艺术不仅承载着历史，更是一种生活的态度和精神的寄托。通过这次实践，我学会了尊重和欣赏传统文化，也认识到了作为年轻一代在文化传承中的责任和使命。我相信，通过我们的努力，非遗文化一定能够在现代社会中继续发扬光大。
 
 
 
     西京学院外国语学院
“匠心独运，世代相传”实践团
指导教师：常晓娟
                          2024年7月7日