小朋友们从第一天来到乡村儿童公益故事馆的拘束内敛，到现在与“公益故事馆”乡村青少年阅读赋能普及实践团的成员成为亲密无间的伙伴，他们的点滴变化见证了实践团不断解锁“教育平等”更多可能的创新实践。7月10日，实践团成员为小朋友们准备了“与历史对话”和“走进艺术”的实践课程，前往山东博物馆、山东省美术馆去寻找历史留下的痕迹。
在实践团成员的陪伴下，1个小时的车程并没有想象中漫长。当汽车缓缓驶入目的地后，等待小朋友们的的将是一段在未知中探索、在体验中学习、在收获中成长的全新旅程。实践团成员杜昊阳向大家发布了任务卡——寻找十大镇馆之宝，并进行拍照打卡。
“姐姐，你看这个石头上还有小人诶”陈妙语小朋友指着一个精美蛋壳黑陶高柄杯上的图案给实践团成员郭秋顺看。精美的玉器、陶器、青铜器等文物不仅展现着古人的智慧与创造力，也在今天激发起小朋友们对美好事物探索的好奇心。
随后，石碑、拓印、竹简等能够记录文字的展品出现在小朋友们眼前，乡村儿童公益故事馆里学到的传统非遗文化，在博物馆变得具象化。通过实践团成员的讲解，文物生动的展现在他们面前，四千年前的文物在小朋友们的面前“活起来”了。
随着实践团成员的引导，小朋友们来到沉浸式展厅，在这里他们通过3D数字技术了解到古代水利工程的演变发展历程，亲身体验了实践操作台，在动手中加深了对“知识点”的印象。
在近现代史展馆，开启了今天的“爱国教育”小课堂，一件件带有厚重历史意义的展品以“物”传情，“诉说”着近代历史上的往事，当小朋友们参观完博物馆再看到博物馆外如此和平、安定的现代生活，内心的自豪感由然而生。
经过短暂的休整后，实践团成员带领小朋友们走进了山东省美术馆。色彩与形状碰撞形成了奇妙的艺术世界，小朋友们遨游在其中，成为其中的一份子。大胆的创作、新颖的想法再结合色彩的多变，画作中的创作力震撼着小朋友们。或许小朋友们在这个阶段无法更深刻的了解到画家的创作心境是怎么样的，但是在亲身参与中，他们对“艺术”“创造”“生命力”等词汇第一次有了具体的理解。
在时光的流转中，当历史与文化交织成一幅幅生动的画面，“公益故事馆”乡村青少年阅读赋能普及实践团的每一位成员都深感荣幸，在互动、寻宝解锁博物馆、美术馆“心”玩法中，见证小朋友们的成长。对于实践团成员来说，这不仅仅是一次简单的实践活动，更是一场关于知识、梦想和未来的播种。
