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践行可持续行动 共塑美好新未来——崇阳星光志愿服务队开展可持续发展绿色乡村青年行动

时间:2024-08-02 关注:
为推动乡村地区的可持续发展及环保教育,关注乡村绿色发展。武昌理工学院崇阳星光志愿服务队于7月份前往崇阳县港口乡洞泉小学开展为期一个月的支教活动,旨在通过支教的形式到乡村去,将可持续发展的火种传递给更多青少年。

“气候行动”——朱政
据悉,Movers4Climate“绿色乡村青年行动”是联合国开发计划署与中国大学生知行促进计划共同发起,通过组织开展“可持续发展与我们的生活”“气候行动”“水下生物”以及“自然与生物多样性”的四门课程,传授青年人可持续发展及气候知识,提高青年人气候行动素养。通过教育的力量,激发乡村孩子们对环境保护的意识,培养他们成为未来绿色发展的参与者和推动者。
“自然与生物多样性”——程焓
为了保障课堂教学的高质量呈现,志愿者们进行了大量专业知识的学习。他们主动参与观看“Movers可持续发展绿色乡村青年行动”线上培训,积极学习可持续发展目标、气候变化以及生物多样性的相关知识。同时,志愿者们还充分考虑学生们的年龄特点和认知水平,精心设计课程安排和授课内容,将理论知识与实际情况结合起来,确保每个学生都能认识到践行可持续发展的重要性。

“可持续发展与我们的生活”——邱可心
志愿者们采用了多种授课方式,总体介绍联合国可持续发展目标的具体内容。重点从“自然与生物多样性”“性别平等”“气候行动”“水下生物”这四个方面展开教学。四位志愿者通过案例分析,数据对比以及设置场景想象等方式,向学生介绍了中国在保护生物多样性、缓解温室效应、促进性别平等以及保护海洋生物等方面做出的巨大贡献,引导学生从个人、家庭、社会等层面思考践行可持续发展目标的具体做法。不仅加深学生对可持续发展目标的理解,更让他们学会如何在日常生活中践行这些理念。学生们纷纷表示,将把所学到的知识应用到实际生活中去,为保护环境、推动可持续发展贡献自己的力量。
“水下生物”——胡美玲
此次可持续发展专项课程的成功开展,不仅使洞泉小学的学生们了解到可持续发展的相关知识,更为乡村地区的可持续发展教育注入了新的活力与希望。崇阳星光志愿服务队将继续努力,秉持“知行合一”的理念,将可持续发展的种子播种到学生心中,促使他们主动加入到可持续发展目标的践行队伍中,为实现可持续发展贡献青春力量,携手共绘美丽中国绿色画卷!
作者:郭婉如、赵丽莎、黄艾静 来源:社会实践网
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