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三下乡·筑梦行|辉煌成就,探索新时代城市——苏州发展的无限潜力

时间:2024-08-06 关注:
  苏州7月30日(通讯员 杨彤)头顶烈日,嗅着夏天的气息……近日,在常州大学(以下简称常大)的实践团队的带领下,常大辅导员秦晔和学校2024年暑期社会实践队员并肩行走,体会科技的力量。
  本次大学生三下乡暑期实践活动圆满结束。在此次实践中,小分队参观了消防站、科森科技和新东方教育机构,这一系列的实地考察不仅让小分队对各个领域有了更深刻的认识,也让小分队感受到社会发展的脉动和变革的力量。
  (一)、苏州消防助力城市公共安全体系深度构建,“三下乡”实践成果显著
  图为队员在苏州消防的合影                                        图为队员在积极配合消防演练
(通讯员 杨彤 提供)
  此次“三下乡”实践活动旨在提高农村地区消防安全意识,加强消防设施建设,以及提升应急救援能力。实践团队深入苏州的多个乡镇,通过多种形式开展工作。
  为了改善消防设施,实践团队对乡镇的消防设施进行了全面排查和评估,并投入补充消防器械。新增了20余处消防栓,配备了10余套新型灭火器材,极大地提高了乡镇的火灾应对能力。
  在应急救援能力提升方面,组织了多次实战演练,模拟火灾、地震等灾害场景,与当地民众和应急救援队伍协同作战,提高了应急响应速度和协同作战能力。
  通过此次“三下乡”实践活动,苏州消防部门不仅增强了农村地区的消防安全意识和应急救援能力,也进一步完善了城市公共安全体系,为保障人民生命财产安全打下了坚实基础。
  未来,相信苏州消防部门将继续深化“三下乡”工作,持续推动城市公共安全体系的优化和完善。
  (二)、“三下乡”——助力苏州科森科技发展
  来自常州大学的大学生们在暑假期间走进苏州科森科技,开展了一场富有成效的“三下乡”社会实践活动。
  实践活动旨在将知识与实践相结合,为企业发展贡献青春力量,并提升自身的综合素质。大学生们深入苏州科森科技的各个部门,与企业员工和管理人员进行了广泛而深入的交流。
  队员在科森科技的合影                                                       队员们聚精会神的倾听技术人员讲解
  (通讯员 杨彤 提供)
  在技术研发部门,相关专业的学生运用所学知识,参与到新产品的研发和改进工作中,为提高企业的技术创新能力提供了新思路。
  在生产一线,同学们实地了解生产流程,协助工人一起解决实际操作中的问题,提出了一系列优化生产工艺的建议,有效提高了生产效率。
  同时,同学们还了解了员工培训活动,针对提升职业技能和安全生产意识等方面进行了详细了解。
  苏州科森科技的负责人表示,大学生们带来了新的活力和创意,对企业的发展起到了积极的推动作用。
  参与实践的组织成员们也纷纷表示,通过这次活动,他们不仅将书本知识运用到实际工作中,还深刻体会到了团队合作和社会责任的重要性。
  这项实践不仅加强了高校与企业之间的合作,也为大学生的成长和企业的发展搭建了双赢的平台。
  (三)、教育之光:新东方教育中心与城市人才培育的深度链接
  在这个炎热的暑假,一群充满朝气与热情的大学生走进了苏州新东方教育,开展了一场意义非凡的“三下乡”社会实践活动。
  此次活动旨在促进教育资源的均衡发展,提升大学生的社会实践能力和社会责任感。来自常大的大学生们积极投身其中,为苏州新东方教育带来了新的气象。
  在教学一线,大学生们充分发挥自己的专业优势和特长,为学生们带来了丰富多彩的课程。他们创新教学方法,通过生动有趣的案例和互动式教学,激发了学生们的学习兴趣,提高了学习效果。 
  除了常规教学,大学生们还组织了一系列的课外拓展活动,如英语角、文化讲座等,拓宽了学生们的视野,培养了他们的综合素质。 
  在与学生和家长的交流中,大学生们耐心倾听他们的需求和困惑,提供了有针对性的学习建议和心理辅导,赢得了学生和家长的一致好评。
  苏州新东方教育的负责人对大学生们的表现给予了高度评价:“这些大学生充满激情和创造力,他们的到来为我们的教学工作带来了新的思路和方法,也为学生们树立了良好的榜样。” 
  参与实践的大学生们也表示,通过这次活动,他们深刻体会到了教育的重要性,也在实践中提升了自己的能力。他们将继续关注教育事业,为更多的孩子带去知识和希望。 
  此次大学生暑假“三下乡”社会实践活动在苏州新东方教育取得了显著成效,为推动教育发展、促进社会进步贡献了一份力量。
  实践活动结束时,同学们又聚在一起兴致勃勃的在新东方会议室交流起来。
  同学们在新东方会议室交流(通讯员 杨彤 提供)
  社会实践小队的成员们正围坐在一起,展开一场热烈而深入的研讨与分享。
  会议室内,气氛严肃而活跃。小队成员们神情专注,手中的笔记本上密密麻麻地记录着各种观点和思路。桌子上展示着精心准备的资料,为讨论提供了丰富的参考。
  队长首先发言,对前一阶段的实践工作进行了总结和分析,条理清晰地指出了取得的成绩和存在的问题。紧接着,队员们纷纷踊跃发言,分享自己在实践中的所见所闻、所思所悟。有的结合教学实例,讲述有趣经历;有的则提出优化流程的建议;还有的通过对市场调研数据的解读,探讨教育发展的新趋势。
  在分享过程中,大家认真倾听,不时点头表示认同,或提出疑问进行深入探讨。思想的火花在会议室中不断碰撞,每个人都在交流中汲取着经验和智慧,为后续的实践工作明确方向、积蓄力量。
  总结
  本次三下乡暑期实践,不仅是小分队走出课堂、走向社会的一次重要经历,更是一次深刻的自我成长和思想升华的旅程。通过三下乡暑期实践活动,小分队对消防安全、科技创新和教育培训有了一定的了解。在消防站,小分队见证了消防员们无畏无惧的精神;在科森科技,小分队感受到了科技创新的蓬勃力量;在新东方教育机构,小分队认识到了教育的重要性和影响力。这一经历丰富了小分队的知识,增强了小分队的社会责任感。这次实践也将成为小分队未来学习和工作的宝贵财富,激励小分队不断前行。让小分队以更加饱满的热情和坚定的信念,迎接未来的挑战,努力成为对社会有贡献的优秀人才。
  
作者: 杨彤 来源:常州大学
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