乡村振兴是我国现阶段重要发展战略，为了积极贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴的指示，西安理工大学“西部红烛，红星陕闪”—“教育家精神“印记寻觅与传承弘扬暑期社会实践队在马树锦老师的带领下，在西安鄠邑开展了社会实践活动，感悟新时代中国乡村变革。
7月25日，实践团队成员集合，进行启动仪式，明确实践目标、任务及分工。与蔡家坡村进行对接。
7月26日，实践团队与蔡家坡村党员进行沟通交流，采访其对于乡村振兴战略实施后蔡家村的变化，同时学习并了解蔡家坡美好乡村计划。
7月27日至29日，团队到达蔡家坡小学，与蔡家坡小学学生们进行相互介绍，了解学生，融入学生之中，实践队员与学生之间互相交流，亲密无间。随即开始教育家精神宣讲，培养了学生的教育情怀，塑造学生的价值观，激励学生追求卓越，增强学生的社会责任感，促进学生的自我教育和自我成长。开展教育家精神宣讲对于培养有理想、有道德、有责任感、追求卓越的新一代有着不可估量的积极作用。
7月30日，团队在蔡家坡村进行主题为“赓续奋斗精神，厚植青年担当”的宣讲与讲座，在村民之间取得了良好的反响，蔡家坡村的学生更是深有感触，在讲座结束后久久不愿离开，不断向实践队员问询。蔡家坡小学的校长在聆听完讲座后，对讲座表达了高度的赞赏。十年树木，百年树人。教育家精神，是对教育事业的执着与热爱。那些真正的教育家，将自己的一生奉献给了教育，无论遇到多少困难和挫折，都始终坚守在教育的第一线。他们坚信，每一个孩子都是一颗独特的种子，只要给予适宜的土壤和阳光，就能茁壮成长。
7月31日至8月1日，团队成员整理实践资料，撰写相关实践报告。举行实践结束仪式，表彰优秀学生以及向配合我们工作的老师表达感谢，并展望未来合作方向。
教育家精神，是对教育理念的不断探索与创新。他们不满足于传统的教育模式，敢于突破常规，勇于尝试新的教育方法和手段。他们关注时代的发展和社会的需求，培养学生的创新思维和实践能力，让学生在未来的社会中能够立足并有所作为。
教育家精神，更是对学生的关爱与尊重。他们把学生视为自己的孩子，用心去倾听他们的声音，理解他们的需求，尊重他们的个性差异。在他们眼中，没有所谓的“差生”，只有尚未被发掘的潜力和闪光点。
这次实践活动以教育家精神为指引，不仅为偏远地区的孩子带去了知识与关爱，也让我们深刻体会到了教育家精神的内涵与价值。本次教育家精神社会实践活动虽然已经结束，但我们的教育之路还很长。我们将继续以教育家精神为指引，不断探索创新教育模式和方法，为推动教育公平和教育事业的发展贡献自己的力量。我们相信，只要我们心中有教育家精神，就一定能够为孩子们创造一个更加美好的未来。
