活动首日，团队成员们在晨光中抵达机构，首先进行了一场深入的参观。整洁的环境、温馨的氛围，以及孩子们纯真的笑脸，瞬间温暖了每个人的心房。
随后，团队通过精心设计的访谈环节，与老师们进行了深入交流，倾听了他们在特殊教育领域的坚守与付出，以及孩子们成长的点点滴滴，为后续的疗愈活动奠定了坚实的基础。
在接下来的时间里，多专业联动的优势得以充分展现。音乐表演专业的同学们用悠扬的旋律和欢快的节奏，为特殊儿童带来了别开生面的音乐疗愈课程。应用心理学专业的学子则运用专业知识，设计了一系列互动游戏与心理疏导活动，帮助孩子们建立自信，缓解焦虑，让心灵得到了温柔的抚慰。
同时，学前教育专业的同学们也不遗余力，他们结合孩子们的兴趣与特点，开设了舞蹈疗愈与美术疗愈课程。在舞蹈的律动中，孩子们释放了天性，感受了身体的协调与自由；在色彩斑斓的画布上，他们自由挥洒，用稚嫩的画笔描绘出心中的梦想与希望。
三天的时光转瞬即逝，但这份爱与希望却如种子般在每个人心中生根发芽。此次“三下乡”社会实践，不仅让特殊儿童感受到了来自社会的关爱与温暖，也让参与其中的青年学子们深刻体会到了责任与担当。他们用行动诠释了“以爱之名，共筑梦想”的深刻内涵，相信在未来的日子里，这份爱将继续传递，照亮更多特殊儿童的成长之路。
