传承文化瑰宝，弘扬非遗之光。为增强公众对非物质文化遗产传承与弘扬的认识，并有效推动三江打油茶非物质文化遗产的传承与发展，广西师范大学文学院/新闻与传播学院茶韵三江调研团队一行6人于2024年7月3日赴广西柳州市三江侗族自治县以三江打油茶非物质文化遗产为调研对象开展为期两天的暑假社会实践活动。
7月3日清晨，实践团队从桂林乘车前往柳州三江。当日下午两点，团队成员分成两组分别前往三江县文旅局和三江县文化博物馆开展调研。来到三江文旅局的一组，与相关负责人进行面对面沟通。在三江文旅局的一组与负责人面对面沟通，围绕三江打油茶项目讨论其发展现状、传承瓶颈等。就团队成员提出的在进行非遗工作时遇到的主要困难是什么的提问，负责人表示：“主要困难在于传承人年龄偏大、文化水平较低，他们在材料收集和评估方面有困难，我们需要定期培训，但由于人数众多，加上缺乏专业人才和活动资金，这是一项重大挑战。”随后，团队成员又以油茶等非物质文化遗产在当地的传承与发展的举措为核心提问道：“非遗文化在当地教育体系中的地位如何？当地小学每个学年是否会系统安排非遗课程？”她指出：“我们这边是有‘文化进校园’的措施，例如我们文化馆里边会有很多老师在教育局需要时到学校进行有关非遗的免费授课，这种形式的授课大概每星期有一两节；当然这也与传承人开展传习工作的方式和学校领导人的教育理念有很大关系，同时我们也认为在学校给学生开展非遗课程十分必要，这有利于小孩子了解并传承我们的非遗传统。”与负责人的谈话进一步加深团队成员对当地非物质文化遗产的了解，为后续调研工作奠定了坚实基础。
另一组则在三江地区文化博物馆工作人员的指引下入馆参观与调研。据馆内工作人员介绍，三江油茶非物质文化遗产通常与当地其他文化结合进行集中宣传与展示。由于条件限制，当地文化博物馆无法提供专业讲解员为参观者进行讲解，团队成员主要通过展品讲解卡片对展品进行了解。他们着重对三江油茶相关展品与文字介绍进行记录。
图为团队成员与文旅局相关负责人交谈 团队成员 曾煜棋 摄
图为团队成员参观三江县文化博物馆 团队成员 曾煜棋 摄
7 月 4 日上午，调研团队进入三江侗族自治县江川小学。李晓雪校长及学校相关领导带领团队成员参观打油茶活动室，介绍学校在传承本地文化尤其是打油茶文化方面的特色课程和活动，让团队了解非遗技艺融入日常教学的情况。她说道：“因为我们学校是自治区的非遗示范学校，所以我们也把三江打油茶作为一个非遗项目来推进，在教孩子们打油茶时跟孩子们讲解打油茶背后的文化含义，加深学生的理解。”针对学校非遗发展现状，成员骆千盈就非遗在引入课堂过程中的困难进行提问，李校长回答道：“困难是有的，除师资力量不够充足外，最主要的还是资金的问题，资金问题解决了其他的就都好说了。”教师采访环节结束后，团队成员与学生围坐圆桌互动交流。许多学生表示家里一日三餐都要打油茶，且会在大人指导下参与打油茶。采访结束，团队成员向学生发放笔记本小礼品。接着，在校长和老师们邀请下，实践团队在江川小学打油茶活动室体验并品尝三江打油茶。
图为调研团队参观江川小学打油茶活动室 团队成员 曾煜棋 摄
7 月 4 日下午，团队来到三江县街头，对当地居民展开随机采访，从不同年龄、职业的人群中收集信息。受访者们积极分享自己对三江打油茶的认知。多数受访者表示，打油茶不仅是三江人日常饮食的习惯，更是待人接客的重要礼节。此次采访旨在了解三江打油茶在当地的影响力与普及程度，为后续调研提供详实依据。
图为茶韵三江调研团队合影留念 团队成员 曾煜棋 摄
为期两日的调研活动圆满结束。此次调研，成员们深入了解三江打油茶的文化内涵与发展现状，认识到作为新时代大学生和文化传播者，肩负传承与弘扬中华文化瑰宝的重任。未来，他们将以实际行动为三江打油茶及更多非物质文化遗产的保护与发展贡献力量。
