走进农村教育，奉献爱心支教

（通讯员 郭玉娇），炎炎夏日，“烟育菏梦”支教队正式开始了支教生活。7月11日，早上八点，孩子们陆续来到了支教所在教室。即将进行新一天的学习生活。
7月10日，烟台大学计算机与控制工程学院赴山东省聊城市东阿县前往郑于新区进行教育帮扶，开展为期15天的支教活动。
首先，我要感谢学校和老师们给我们提供了这样一个难得的机会，让我们能够走出校园，走进农村，了解农村的生活和教育状况，为农村的孩子们奉献我们的爱心和知识。在这半个月的时间里，我和我的同伴们一起住在村里的社区内，每天早上和同伴们步行去学校，给孩子们上课，下午则参与各种志愿服务活动，如帮助村民清理环境卫生，协助老师组织文体活动，晚上则与孩子们一起玩耍、聊天、讲故事。
在这个过程中，我深深地感受到了农村孩子们的纯真、善良、勤奋和渴望知识的心情。他们虽然生活在贫困的环境中，但是他们并没有放弃对美好生活的向往和追求。他们用自己的笑容和行动感染了我们，也激励了我们。
其次，我要说的是，在支教过程中，我也收获了很多。我不仅学习了农村的风土人情，还锻炼了自己的能力和品质。作为一名支教志愿者，我不仅要传授知识，还要传播文明和正能量。我要用我的言行举止影响和感染孩子们，让他们看到城市里的新鲜事物和先进理念，激发他们的兴趣和好奇心，培养他们的创新精神和实践能力。同时，我也要尊重和理解农村的习俗和传统，与当地的老师和村民建立良好的沟通和合作关系，体现出大学生的素养和风度。
在这个过程中，我不仅提高了自己的教学水平和组织能力，还增强了自己的责任感和使命感。
最后，我要说的是，在支教过程中，我也遇到了一些困难和挑战。比如说，农村学校的条件比较落后，教学设备比较简陋，课程内容比较单一，孩子们的基础知识比较薄弱等等。这些都给我们的支教工作带来了一定的障碍和困惑。但是，在老师和同伴们的帮助和鼓励下，我们克服了这些困难，用我们的创意和热情为孩子们打造了一个有趣而有意义的暑期课堂。我们用实物、图片、视频等多媒体手段丰富了教学内容，用游戏、竞赛、表演等多样化形式激发了孩子们的学习兴趣，用互动、讨论、反馈等多方位方式提高了孩子们的学习效果。我们希望通过我们的努力，能够给孩子们留下一些美好的回忆和启迪的思想，也能够为农村教育的发展贡献一份力量。
总之，这次暑期三下乡社会实践支教活动，对我来说是一次非常难忘而有意义的经历。我感谢学校和老师们的关心和支持，我感谢同伴们的友谊和合作，我感谢农村的孩子们和村民们的热情和信任。我相信，这次活动不仅是一次知识的传递，也是一次心灵的交流。我希望我们能够保持这份纯真的情感，继续关注和支持农村教育的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的青春和力量！
谢谢大家！