七月的阳关炙热而灿烂，伴随着夏日的热情，我参加了今年的“暑期三下乡”社会实践志愿服务活动。对我而言，这不仅仅是一次简单的体验，更是一次深入了解留守儿童和基层群众法律意识的机会。在暑期三下乡的社会实践活动中，我充分锻炼到了自己，体会到乡村教育的实际情况和普法程度，了解到留守儿童最真实的想法和村民的法律意识，感悟颇多。
首先，作为一名支教人员，我深刻地理解到教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发展他们的潜能和培养他们的思维能力。在上课过程中，我与学生互动，了解他们的想法和疑惑，为他们答疑解惑，同时也让他们了解更多的知识和技能。下课后，孩子们会和我说说心里话，也会向我诉说他们的生活状况。也正是这个契机，我才明白留守儿童所需要的关爱不仅仅是物质上的，更多的是精神上的。我们也用自己的行动，给孩子们送来了温暖。
其次，发问卷则是一种很好的了解群众需求和意见的方式。在三下乡活动中，我们通过发放问卷了解了当地村民对民法典的了解情况，这也为后续活动的开展提供了数据参考。同时，在发放问卷的过程中，我也与当地群众友好交流，感受到了村民们的淳朴与热心，了解当地的文化和风土人情。不仅如此，我们还参观了当地的红色景点，回顾党的革命历程。党的精神品质深深影响了我，我也励志成为一名共产党员，吃苦在前，享乐在后，更好地为人民服务！
通过这次三下乡社会实践活动，我认识到了社会实践志愿服务活动的重要性。只有通过实践，才能够真正地了解社会、了解群众，提高自己的能力和素质。同时，我也发现了自己的不足。我希望在未来的学习和工作中，我将继续积极参与各种实践活动，不断提高自己的实践能力和综合素质。为早日成为一名能够报效国家，服务社会的人才而努力；为实现中华民族伟大复兴贡献出自己的一份力量。
最后，感谢学校和当地政府为我们提供了这次实践机会，让我实实在在的感受乡情，充分认识自己的责任和使命，三下乡的经历也将成为我永久的人生财富！
