舟山地区为深入学习“两弹一星”工程、核工业及其背后的英雄故事，在后期更好得进行科普宣传和弘扬“两弹一星”精神，舟山地区的一名大学生于7月13日下午前往中国（舟山）科技城、舟山市图书馆开展暑期社会实践活动。
该名大学生首先参观了中国科技城内众多高科技产品的样品，近距离直观地感受了中国“智”造及中国科技的发展与强大；科技城内也有许多介绍核工业发展历程、核武器、核电站的文字墙，仔细阅读和学习她受益匪浅，填补了核工程、“两弹”一星工程的知识空白；在参观完后她前往舟山市图书馆，寻找相关介绍“两弹一星”工程和功勋人物故事的书籍，找到并阅读了《张爱萍与两弹一星》《两弹一星精神》《核能—无穷的地球》等书籍，对“两弹一星”工程及功勋人物的敬佩之情更添一分。
党的二十大报告指出，“实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革” 强调要“积极安全有序发展核电”，核工业是高科技战略产业，是国家安全的重要基石。因此学习了解核工业、开展此次活动是非常有必要的，不光要了解现代智慧核工业，也要了解它的过去——“两弹一星”工程。该项活动能拓宽大学生的核工程知识面，增强其后期讲解的信念与自信，更重要的是能汲取“两弹一星”精神力量，收获精神财富。
新疆地区
【引言】
科技在现代社会扮演着重要的角色，而科技馆作为一个具有教育和娱乐功能的场所，为大学生提供了一个深入了解科技发展和探索的机会。本校学生组织了一次参观科技馆的活动，活动时间为7月14日下午，地点为新疆阿克苏市科技馆，共有一位同学参与。为了让同学们能够亲身体验科技的奇妙世界，这次活动对参与的学生产生了重要影响，并具有重要性和意义。
【主体】
活动当天，一位活动成员踏上了探索科技世界的奇妙之旅。科技馆内部设施先进，展品众多，涵盖了人工智能、机器人技术、生物科技、能源等多个领域。成员了解了不同科技的原理和应用，并通过互动式展览和实验体验了科技的魅力。她进行了3D打印、虚拟现实和无人机飞行等实际操作，深入感受到科技的创新和进步。
这次参观科技馆的活动对学生产生了深远的影响。首先，活动拓宽了他们的视野，让他们对科技的发展有了更深入的认识。学生们进一步了解了当前科技的最新进展，如人工智能的发展应用、机器人技术的应用于生活和工业等。这种新知识的获取，激发了同学们对科技行业的兴趣，激发了他们对创新和创业的热情。
第二，这次活动促进了大学生们的科学素养和技术能力的提升。科技馆中的互动展览和实验操作，让同学们亲身体验了科技的应用和实践。他们学会了操作3D打印机、体验虚拟现实技术，这些实际操作不仅增加了他们的技能，还培养了他们的创新思维和问题解决能力。
第三，科技馆作为一个教育场所，可以提供大学生们学习科技知识和技能的机会。这些知识和技能在毕业后的职业生涯中将起到重要的作用，帮助他们更好地适应科技的发展和应用。
其次，参观科技馆还有助于培养大学生们的创新思维和创业精神。科技馆中展示的各种创新科技和应用案例，能够激发同学们的创新意识，激发他们对创业的热情。这对于培养创新人才和推动社会发展具有重要意义。
最后，参观科技馆还可以加强大学生们的团队合作和沟通能力。在活动中，同学们需要相互合作完成实验和互动项目，这培养了他们的团队合作能力和沟通协调能力。这些能力在日后的学习和工作中都非常重要。
【结论】
大学生参观科技馆的活动对他们的成长和发展有着重要影响。这次活动不仅扩大了他们的科技视野，增加了科学素养和技术能力，还培养了他们的创新思维和团队合作能力。参观科技馆的经历对大学生们未来的学习和职业生涯都具有重要的意义。
