为提高大学生综合素质，传播先进科技，调研基层社会现状，宁波财经学院数字技术与工程学院“携手公益开化行”暑期社会实践团24名成员来到浙江省衢州市开化县村头镇开展支教活动，心怀热忱的大学生们将爱与热洒在这片土地，给乡村孩子带来一个彩色的假期，也为当地村民热心服务。7月14日，支教课程步入尾声，实践团给孩子们准备了最后一课作为告别，结束课程后，成员们饱含激情地踏上了关爱老人之路。
最后一课，以守护见证成长7月14日上午，实践团的趣味课程走向尾声，时光匆匆，岁月流逝，昔日课堂朗朗笑声，师生交流甚欢，告别在即，希望好好地给孩子们上完最后一课，有始有终，不负相遇。
前两天的时候，就有许多大孩子似有所感，他们不断询问着老师：“老师你们是不是要走了？”，学生们自发地为老师们送上了离别的礼物：有画的画，有写的信，还有做的手工品。在最后一课上，所有实践团成员们都齐聚一堂，依次和小朋友们告别并合影留念，部分小朋友眼中已经蓄满了泪水，依依不舍地看着自己喜爱的老师们。“班主任”们表示：“也许我们只是孩子们生命的过客，但我们想尽可能多教会他们一些知识，这便是我们支教的最大意义。”
图为最后一课时部分小朋友与实践团成员合影。宁波财经学院通讯员 刘鑫 摄
“携手公益开化行”暑期社会实践团始终秉承着“‘八八战略在身边’，砥砺奋进开化行”的精神理念，做到寓教于乐，教学相长。由于这次的暑期支教课程课时较少，实践团成员们都选择了特色课程，有“阳光创客--3D打印实践课”，有“逐梦启航无人机兴趣课”，有“启封的文化--非遗中的爱国精神”课，从各位成员们的选择上可以看出，中华民族的传统文化正在吸引这一大批优秀的青年去学习继承，而成员们也向同学们展现出了中华传统文化独特的魅力，去吸引更年轻的下一代。
对于山区的孩子们来说，在教师稀缺的情况下，可能这样的特色课程平时很少有，老师也不会将上课时间“浪费”在这样对于考试没有帮助的课程之上。所以支教老师为孩子们带来的不止是课堂，还有希望，让他们知道世界如此丰富多彩，作为年轻的一代，更应有勇于追逐的决心。短暂的十几天不能改变什么，实践团成员们要做的是带去爱的理念和为梦想奋斗的信念。
走进养老院，传递陪伴关怀尊老爱幼是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐良好氛围的同时加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力，7月14日下午，实践团来到了村头中心养老院，开展了长达两个小时的敬老爱老志愿活动。此次活动旨在向养老院的孤寡老人献出实践团成员们的热情和祝福，在炎炎夏日给他们送去一份关爱与陪伴。
下午两点，实践团成员们在团长的组织下从开化县村头镇初级中学出发，经历了大约20分钟的路程，终于来到了村头中心养老院。细心的成员们提前为爷爷奶奶们准备了水果和牛奶等慰问品，还准备了文艺节目，养老院里顿时充满着欢声笑语。在整个慰问活动开展期间，成员们有的到各个房间，陪爷爷奶奶们拉拉家常、讲讲笑话，科普养生小知识，给他们带去欢笑和快乐；有的在活动室里教爷爷奶奶们使用手机等电子产品，帮助他们与社会接轨；有的帮助爷爷奶奶们整理内务，打扫卫生，捶捶背，使他们变得轻松；有的到户外和爷爷奶奶们聊天，倾听他们的故事和经验，不仅使爷爷奶奶们摆脱寂寞，也使成员们从中学习到珍贵的人生智慧和价值观。
图为实践团成员教养老院的爷爷使用智能手机。宁波财经学院通讯员 徐佳欣 摄
看到爷爷奶奶们灿烂的笑容，听到爷爷奶奶们爽朗的笑声，成员们充分体会到了本次志愿活动的意义所在--弘扬志愿精神，关注老年群体。愉快而有意义的时光很快过去，大家合影留念，成员们和爷爷奶奶们一一告别。
图为实践团成员们与养老院爷爷奶奶们的合照。宁波财经学院通讯员 黄佳鑫摄
在此次活动中，实践团成员们学习到如何尊重、关爱和陪伴老人。通过亲身实践，成员们将更深层次地了解到孤寡老人们的生活现状和需求，激发了对社会公益事业的责任感和使命感。成员们用心传递爱，携手共创温暖和谐的社会。
