山东大学学生春晖社青莱升晖支教队支教任务圆满完成
教育兴国，春晖渡人。为了响应党教育兴国、人才强国的号召，不断积极推动基础教育教学事业与高等教育对接，做好过渡工作，1月21日起，山东大学学生春晖社青莱升晖支教队前往济南市莱芜十七中开展了为期两周的社会实践活动。
凛冬乘风，学海无涯。山东大学学生春晖社青莱升晖支教队来到莱芜十七中，成功开展高一、高三年级的学法指导交流讲座，同时作为助教协助开展复习课程。支教队员们既讲述自己高中的学习经历，更是倾囊相授传授自己多年来的心得与方法，唯有继往开来，方能学以致远。“青莱升晖”诉说着莱芜广袤土地上的青春活力，青年们的期待与信心和青春撞了个满怀。
三次讲座，逐步深化。在支教计划的有序落实中，三次讲座的召开可谓青莱升晖支教工作的三个重要节点。高一、高三年级的学法指导讲座尤为出彩，广受全体师生好评。而之后的生涯规划讲座则是着眼于更加长远的职业规划与人生道路选择，
1.高一年级学法指导讲座
1月24日晚，高一年级学法指导分享会正式召开。该面向高一学生，讲座主讲由青莱升晖全体成员组成，涵盖九门课程。莱芜十七中生物老师张建出席会议旁听，高一每班前五名代表班级与会。
支教队员们向高一学生们分享了陪伴自己走过高中的学习经验，并就学习生活方面的疑问对同学们进行答疑解惑。其中，化学老师陈虹宇的分享给人留下深刻的印象。
陈虹宇着重讲解了化学思维和做笔记习惯两个方面。在讲解化学思维的时候，老师以一道模拟实验题为例，详细讲解了通过联想和想象解决问题的化学思维。每一个装置、每一个方程式，并非孤立，而是环环相扣如锁链一般，表面上只有两种物质反应，但只有深究反应条件和反应物的变化，才会得到真正的答案。
对于做笔记的问题，陈虹宇说，化学知识点非常稀碎，不容易记忆，也不容易串起来；此外，很多概念，如同位素、同系物、同素异形体等，非常容易混淆。因此，老师介绍了分区块整理笔记的方法，将知识点分为实验专题、中国古代化学等专题，解决了知识点记不住的问题；此外，尤其要注意对基础概念的记忆，最最基本的地方容不得丝毫马虎。
高一年级学法指导讲座是支教队初期工作的重要阶段性成果，通过这一讲座，支教队队员们首次全体亮相，不仅与同学们建立更加密切的关系，也标志着支教队由前期听课学习阶段向教学实践阶段过渡。
2.高三年级学法指导讲座
1月28日下午，高三年级学法指导讲座在报告厅展开。该讲座面向高三年级，高三级部前一百名与会聆听。高三级部主任吴刚出席，山东大学学生春晖社青莱升晖支教队的宋昱东和陈虹宇作为主讲人进行学法指导与经验分享，多名队员出席活动进行记录与学习。
宋昱东深刻的剖析了高中心态的重要性，提供了心态调整的方法，让高三学生及时调整好学习状态，为寒假生活打下坚实基础。并根据自己的高中经验，分享了高三冲刺时期的学法。从对各科的评估入手，手把手传授任务拆分的方法与资源利用的方法。宋昱东同学介绍了其强项科目——地理与数学的备考策略。从题型入手展开针对讲解。
本次学法指导，不仅将满满的干货分享给需要的高中生，使之明确目标，抓住努力的方向，而且为大一同学提供了一次锻炼的机会，也给予他们诉说遗憾的机会，让青年人共进步，同成长。
- 生涯规划讲座
1月31日下午，生涯规划讲座如期召开，高一级部主任冯鑫出席，支教队全体成员参加。
生涯规划讲座着眼于学生专业选择以及未来更广阔的人生道路规划。队员们以细致耐心而不失风趣的讲解，为十七中的同学们打破“专业壁垒”和“信息孤岛”，未雨绸缪，培养职业规划意识，增进对文、理工科的专业分属及壁垒的了解，更是增加对自我的探索与认知。为同学们的职业道路与规划上好“第一课”。
4.结语
蔡元培先生有言：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”本次支教活动既为支教队队员提供了深入了解基础教育教学事业的宝贵机会，深刻体会人民教师的责任，也是一次十七中的学生们与高校的交流衔接，引导高中学生形成对未来更清晰的规划。山东大学学生春晖社青莱升晖支教队认真响应教育强国、人才强国战略，支教工作或已结束，教育事业仍在延续，支教队全体成员将以更高的素养和热情继续为国家人才培养事业贡献青春力量。
