阳光夏日，智慧启航 ——合肥大学“阳光夏日”暑期“三下乡”社会实践与教育活动持续开展

      7月16日合肥大学“阳光夏日”暑期“三下乡”社会实践与教育活动在图书馆一楼第一自修室持续开展。活动精心策划，融入了丰富的互动环节，使语言文化、宪法法治教育与手工艺实践三大板块更加生动有趣。
一、语言文化探索之旅：德语小剧场
         在德语学习环节，志愿者老师从德语版《小猪佩奇》进入课堂，故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣。对于作为初学者的小朋友们而言，《小猪佩奇》动画片即使没有字幕，小朋友们也可以看着动画的内容猜到大概意思，而且语速相对较慢，十分适合初次接触德语学习。观看视频结束后，志愿者带领同学们分组选择片段进行角色扮演，用德语进行简单对话，旨在让每位同学都能开口说德语，亲身体验语言交流的乐趣。
二、宪法法治教育宣讲坊：宪法知识竞赛
     《宪法》是我国的根本大法，志愿者老师用通俗的语言给同学们讲解完宪法基础知识后，组织开展了一场趣味横生的宪法知识竞赛。通过抢答、必答、风险题等多种形式，检验同学们的学习成果，同时增加活动的趣味性和竞争性，激发同学们学习宪法的热情；选取与青少年生活紧密相关的法律案例，进行模拟法庭审判。同学们分角色扮演法官、检察官、律师、被告人等，通过模拟庭审过程，深入了解法律程序，增强法治观念。
三、手工艺实践：漆扇创作工坊
      漆扇，作为中国传统工艺品，融合了精湛的漆艺与独特的扇文化。课程将通过介绍漆扇的历史、文化和制作工艺，带领小学生们领略国风美学的魅力，同时培养他们的动手能力、创新思维和对传统文化的热爱。在漆扇制作过程中，设立“创意工坊”环节。鼓励同学们在扇面上自由发挥，可以绘制自己喜爱的图案、写下励志名言或是对未来的憧憬。完成后，进行作品展示和分享，让同学们在交流中相互学习，共同进步。
     “阳光夏日”暑期“三下乡”社会实践与教育活动，通过一系列精心设计的互动环节，不仅加深了同学们对语言文化、宪法法治及传统手工艺的理解与热爱，更在互动中促进了彼此之间的交流与友谊。未来，志愿者同学将继续探索更多创新的教育模式和方法，为托管班提供更多元化、更具实践性的学习创新模式，激发小朋友们学习的浓厚兴趣。