南京师范大学暑期社会实践：遇“践”青春，我与学生共成长

社会实践网泰州8月14日电（通讯员 徐骆 李振 赵春晓）疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视疫情防控，全面加强对防控工作的集中统一领导，明确了疫情防控的体制机制、策略原则、目标任务、工作要求。当下疫情已结束，我国人民健康水平稳步提升，统筹经济发展也取得较好的成果，有力彰显大国担当，创造了人类同疾病斗争史上的防控奇迹。作为大学生的我们也应相应党组织的号召，为此，南京师范大学化学与生物工程学院“知微画爱”暑期志愿实践团队组织大学生前往泰州市人民医院进行医学知识培训，鼓励大学生用所学知识提升自我修养，提高大学生综合素质发展的需要。 
        在这半个月的陪伴中，我们不仅让暑托班的小同学们结识了伙伴，收获了知识，而且对于参与爱心暑托班志愿服务活动的我们同样受益匪浅。根据本次活动组织者的整体安排，我们利用7月份前半个月的时间对暑托班的小朋友进行集中教学与辅导，在幼儿方面则需要我们更加注意他们的安全情况。
在社会实践中，我们首先帮助医院展开了暑托班的开学仪式，我们在其中担任引领员，签到员，保护人员，音频播放员等多项重要岗位。在保护小朋友，引领家长，服务医院等环节中提供了巨大的帮助。在我们服务他人的同时自己也获得了巨大的收获，从开会前的准备事项，应急方案，人员分配到开会时的各司其职，随机应变再到结束后的安全有序的撤离，都让我们受益匪浅，这对我们以后无论是在学校中的活动还是工作中的任务都有极大的借鉴价值和参考价值。带托班的过程更是一场巨大的考验，对于孩子们来说，爱玩爱闹正是他们的天性，他们之间的摩擦，矛盾也有很多。我们既要管理好孩子们，让他们安静，让他们学习，又要让它们保持活泼好奇的天性，还要为人师表，培养孩子们良好的生活习惯，礼貌习惯和学习习惯等，这些都是我们所肩负的责任，也是对我们的一种考验。庆幸的是我们都有一些理论的支持，从易到难，慢慢的适应完美的完成医院交代的任务,并获得了医院领导的极大肯定。
       在此次活动中，很幸运能担任“爱心暑托班”的参与者，在这个过程中，我发现教育不单是知识的传授，更是帮助他们有能力、有信心面对成长的烦恼和适应社会的挑战。而我们，从学生身份转变为教师身份后，更能明白知识的储备、能力的提升、情感的共鸣、教育的初心是一个大学生应该努力的方面。