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守艺传遗——墨染千年风华,演绎今朝新韵

时间:2024-09-16 关注:

       为深入研究学习《新疆维吾尔自治区文化和旅游发展“十四五”规划纲要》,贯彻落实固本培元、守正创新的文化发展要求。2024年6月27日至8月22日,塔里木大学人文学院“艺戳定茵,绣染风华”调研实践团秉承艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献的胡杨精神,赴新疆喀什地区莎车县开展了一次意蕴深远的暑期“三下乡”社会实践之旅。

  新疆,作为多民族聚居的地区,拥有丰富的非遗资源与浓厚的文化底蕴,但是,非遗技艺的传承与发展仍面临传承人少、制作工序繁琐、民众接受度低等巨大的困境与挑战。此次本团队三下乡之旅旨在深入了解新疆非遗传统文化——模戳印花技艺的现状、挑战与机遇,并通过开展美育课堂、实地调研走访、创新传承推广等方式,为模戳印花的传承与发展注入新的时代活力。

                                                                                                                  (图为团队成员出征仪式合影 摄/段燕群)

(一)深入基层详调研,探访非遗传承者

  在调研前,实践团成员已经初步了解模戳印花的基本情况和发展现状。三下乡开始后,成员们深入喀什地区,实地考察并学习了模戳印花工艺的制作流程,了解原材料来源、市场销售渠道等信息。

     本团队通过发放调查问卷的方式,深入当地居民之中,了解他们对模戳印花技艺的认知程度、发展态度以及期望。共收回有效调查问卷1567份,后续线上收回4000余份有效调查问卷,这些切实可靠的调查结果为我们后续的工作指明了方向。

   在不断加快的现代化进程之下,传统手工艺正在逐渐被机械生产取代,但近年来,国家对非物质文化遗产保护和传承的重视程度不断提高,人们的非物质文化遗产保护意识也不断加强,当地年轻人们逐渐关注并学习这项技艺,一些贴合时代主题的创新型产品也逐渐受到越来越多青少年群体的青睐。

                                                                                                 
                                                                                                                         (图为成员社会调研过程 摄/段燕群)
 

  通过深入采访国家级非物质文化遗产模戳印花布技艺的第七代传承人——吾吉阿西木·吾舒尔先生,近距离观察模戳制作工艺,深刻领悟这项非遗技艺传承的独特魅力与传承之艰辛。他一生致力于传承和发扬模戳印花这项非遗技艺,他利用喀什地区丰富的桑木资源,将传统印花与现代美术相结合,创造出了兼具地方特色与时代潮流的艺术作品。

                                                                                                 (图为成员采访国家级非遗传承人——吾吉阿西木·吾舒尔 摄/段燕群) 

(二)美育课堂源传统,文化育人润童心

  2018年9月习近平总书记在全国教育大会上强调,要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在这一过程中,美育不可或缺。美育作为一种化育,能使人获得情感的陶冶和精神境界的提升,最终促进青年的个性的充分发展和人格的完善。

  在喀什地区,项目团队精心组织了二十余次美育课程,旨在让当地青少年深入了解非物质文化遗产。

  课程伊始,团队成员准备了丰富多彩的模戳印花图案和设计精美的小礼品,精心布置了教室环境,以促进孩子们更深入地体验模戳印花所蕴含的文化内涵和审美价值。

                                                                                              

(图为团队成员在美育课堂介绍非遗技艺画面 摄/段燕群)

  在教学过程中,团队遵循“知识传授—实践巩固—作品展示—动手操作—情感启发”的教学流程,向学生们介绍了模戳印花的历史渊源、发展脉络及当前发展困境。通过生动的讲解和丰富的视觉资料,引导孩子们深入探索模戳印花的奥秘,亲身体验这一古老手工艺术的独特魅力。

                                                                                               
                                                                                                               (图为团队成员实践教学画面 摄/段燕群)

  最终,孩子们通过自己的努力创作出了一系列充满创意的模戳印花作品。尽管这些作品在技艺上或许尚显稚嫩,但它们代表了孩子们对非物质文化遗产的独特诠释和情感表达,成为他们在美育学习中的珍贵成果。

                                                                                                 

(图为中小学生成果展示画面 摄/段燕群)

  除了在中小学生中推广美育课程,我们的团队还致力于将模戳印花技艺的影响力扩展至不同年龄段的青年群体。在塔里木大学,我们已经成功举办了超过十次的美育课堂和非物质文化遗产科普小课堂。


(图为塔里木大学开展美育课堂画面 摄/段燕群)

  通过参与这样的美育活动,青少年们不仅获得了知识,更在实践中领略了传统文化的深邃魅力,为他们的成长历程增添了独特的色彩。

  非遗所具有独特的美学特征和审美价值,不仅仅是艺术形式,也是历史和文化的载体,反映着各个历史时代的社会艺术特征。实践团将美育与非遗相结合,放大非遗的美育浸润功能。

(三)多元途径展魅力,青春宣传促推广

  与此同时,实践团也十分重视非遗的推广宣传。在喀什地区,成员们与本地的居民深入交流了关于模戳印花的内容,并向不同年龄段、不同职业的居民进行模戳印花的宣传。与当地相关负责部门协同合作,以开展美育课堂、实地采访交流等方式对模戳印花技艺进行创新宣传与推广。

  此外,实践团还与非遗传承人共同研讨了模戳印花传承与发展的路径,协助非遗传承人设计模戳印花技艺的创新作品,利用现代科技为非遗模戳插上双翼。在当地相关部门的大力支持下,模戳印花成功融入现代生活美学,非遗技艺走进了学校课堂与新闻专栏。


(图为团队成员宣传非遗技艺画面 摄/段燕群)

  实践团充分利用现代传播手段,在大学生实践网、多彩大学生、大学生生活网、三下乡网等国家级新闻网站和微信公众号、抖音等平台,发布了一系列关于新疆模戳印花技艺的图文、视频资料。


(图为团队制作的宣传视频 摄/段燕群)

(四)实践总结

  本次“艺戳定茵,绣染风华”实践团在新疆喀什地区对模戳印花的“三下乡”调研实践之路取得圆满成功,成果颇丰。截至目前向社会实践网等国家级新闻媒体平台投稿9篇新闻稿,阅览量达到9367人次;向抖音、视频号等平台投稿5个精美视频,累计播放量达超过10000人次;完成一篇9773字的高质量调研报告;一部精美的宣传手册;12篇优秀实践心得等。

  此次调研如同一面明镜,映照出非遗保护工作所蕴含的无限希望与广阔前景。团队成员的心灵受到了前所未有的触动与启迪,我们深知,每一份对优秀传统技艺的坚守与传承,都是对中华民族优秀文华根脉的深情守望。

  我们怀抱信念,犹如匠人雕琢时光;来自社会多方的热情与智慧,正共同筚路蓝缕、栉风沐雨地推动模戳印花这一非遗技艺的传承。在新时代的织机上,它不仅将被重新织就,更将绽放异彩,连接历史脉络与未来愿景,照亮中华民族优秀文化传承的无限可能!

作者:马金梅,段燕群,董信涵,周洲,唐竑巧 来源:塔里木大学人文学院
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