为帮助青少年开发多元兴趣爱好，助力青少年健康成长，7月9日上午，广东工业大学管理学院“艺启童心”实践队赴广州市番禺区大石街道开展暑期三下乡关爱儿童活动。通过此次活动，我们成为了一名光荣的志愿服务者，真正深入社工与青少年群体，尽己所能，帮助社区青少年开发多元智能，培养其丰富的兴趣爱好。
真诚陪伴，传递温暖。现在回想起来，在活动中和孩子们一起玩耍的情景，让我好像又回到了童年时代。看着他们天真的面容和朝气蓬勃的样子，我由衷的感到幸福。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱和赞赏，家长们的肯定，对我来说是莫大的安慰。有辛勤的付出，就有幸福的收获，我感到此次活动赋予我生命的精彩。在这短暂而又漫长的一周内，我付出着，收获着，感动着。它使我感受到，每个志愿者心中都有一份特别的爱，因那份特别的爱使他们的心胸变得博大，使他们看到的每一件需要关怀的事，都能伸出援助之手，帮助有需要的人撑起一片蓝天。
图1 实践队成员与孩子们共同作画。
故事的开始，还是我感到有些无所适从，不懂得如何协助社工做好志愿服务工作，以及如何与这些孩子们建立起良好关系。站在活动场地中，手握画笔，我却始终不能鼓起勇气与孩子们一起参与到作品绘制当中。面对我的社恐，社工循循善诱，用实际行动展示了与孩子们的交流方式，并用鼓励我勇敢尝试。我颇为感动——社工的言行正如春风般吹散着我的惶恐，带领我走出舒适圈，引领我积极尝试不一样的生活。面对我的难以融入，孩子真诚热情，积极向我发出绘画邀请，并对配色难题积极向我询问。我逐渐敞开心扉，面对着孩子们的热情，心里的担忧一下子化成粉末。我意识到，作为一名志愿服务工作者，关爱他人，服务社会不能只表于形式，应当以热爱填充内心，以积极点亮行动，积极主动且发自内心地去帮助有需要的对象，用热爱与热情融化陌生的坚冰。基于此，我一改往态，积极融入孩子们的活动当中。当我在孩子们遇到配色难题时引导其关注生活，促进其在生活中寻觅正确配色时，成就感油然而生；当我在孩子们遇到创作瓶颈时引导其打开想象的翅膀，在畅想中绘制心中的美好时，喜悦之情溢于言表；当我在孩子们发生矛盾时引导其大方合作，在合作中一起构建共同的作品时，合作的意识也在我心中逐渐树立。活动中，孩子们脸上挂满笑容，他们体会到了劳动的快乐，而我看着他们的笑容，更是深刻体会到了志愿服务的意义：正所谓”赠人玫瑰，手有余香“，志愿服务，不仅能帮助有需要的人，给别人带来温暖，更能在服务别人的同时锻炼自身，磨练心性。其在助人的同时，也是自助。在使孩子们活出色彩的同时，我们也从中得到了思想上的升华，学会了与人沟通交流，学会了关爱他人，更是领略到生命的意义。由此，我在心中默默下定决心，志愿者的道路，一定要坚定不移地走下去，担负起一些微弱的社会责任，奉献出一点微光。
图2 孩子们积极举手获取上台发言的机会
在与孩子们的相互陪伴中，我感受到了真诚与热情的力量，体会到了陪伴的真正价值。青少年，其知识储备有限，力量相对弱小，安全感也相对缺乏，正是渴望陪伴，渴望关爱的重要时期。而父母忙于工作，经常会在无意中疏忽了对青少年的陪伴，致使青少年因缺乏陪伴、缺乏引导而沉迷手机，逐渐掉入虚拟世界中无法自拔。而此次关爱儿童活动，为正处于暑期的青少年提供了另一种选择。看到他们一次又一次地参加“玩转绘本”活动，积极举起稚嫩双手回答一个又一个问题，我明白，欢乐在他们脸上洋溢的同时，兴趣也在他们心中发芽。他们向我描述着新的爱好，表达着对绘画创作的热爱，述说着绘本故事的有趣，这一字一句充满喜悦之情的表述，犹如春风细雨般滋润着我的心间，这一刻我明白了陪伴青少年共同成长的意义，它是照进孩子们生活的一缕宝贵阳光，温暖着青少年的身心，也是一支画笔，为青少年的健康成长增添着不一样的色彩。
图3 实践队成员与孩子们共同演绎绘本故事。
在我陪伴他们的同时，无不也是他们在陪伴我。孩子们的积极热情，融化了多年来在我心中的坚冰，积极主动在我心中扎根，并逐渐映射到行动上。在最后的活动组织中，我带着小凯的故事走上台，面对着他们的可爱、天真、乖巧与认真，我信心倍增，信手捏来地在台上与孩子们共同演绎着小凯的生活，在演绎的同时述说着他的故事。在表演的过程中，我看出了他们对这种新型阅读绘本方式的激动与欣喜，便鼓励他们回家也可以向爸爸妈妈展示。第二天，聆听着他们的父母对我们的感谢，喜悦与自豪感由心而生。它使我真正体会到了人生价值的实现，真正感受到了助人的快乐。
为期七天的志愿者生活，让我成长着，快乐着，憧憬着，也让我明白陪伴的真正意义。通过关心、陪伴与引导，能够激发青少年的想象力与创造力，助其开发多元兴趣爱好，推动其健康快乐地成长。很感激这次经历，让我能够与孩子们一齐成长，在相互交流陪伴中得到了提高、完善与发展，精神与心灵得到了满足。也让我深刻体会到，志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。它可以让我们在一张张灿烂的笑脸寻找到生活的意义，实现自我价值。如果再有这样的机会，我将努力争取，尽自己的能力为身边人做出一些力所能及的事。我将永远怀念这段与孩子们一起度过的美好时光。
图4 实践队成员与孩子们一起与创作的作品合照。
