在本次社会实践期间，我主要为小朋友们进行“气球长大了”和“古代密信”两个演示实验，讲解化学小常识，并协助孩子们亲身体验化学实验的乐趣。在实验材料选择中,使用了小朋友们在生活中都很常见的物品,例如:洗洁精、白醋、气球、矿泉水瓶等。实验操作结束后,对小朋友们进行提问,让他们说出自己所看到的实验现象,提高他们的观察能力。最后用通俗易懂的语言,让小朋友们了解其中的实验原理,让他们对所做的化学实验印象更加深刻。在实验过程中，我看到小朋友们对化学知识的向往，一个简简单单的小实验，为孩子们带来了学习化学知识的动力。通过神奇的化学反应，同学们感受到了化学的魅力，对化学产生了浓厚的兴趣，同时经过此次授课我也感受到了孩子们的热情和对化学知识强烈的求知欲望。在化学的世界里，缤纷的色彩似乎总能激发我们求知的欲望，吸引我们的化学兴趣，就这样小小的实验推开了孩子们探索奇妙科学世界的大门，在实验过程中，孩子们主动参与、踊跃尝试，每一次实验的成功都使得孩子们欢呼雀跃，兴奋不已，我耐心讲解实验原理，孩子们都认真听讲，并积极主动提出问题，表达自己关于小实验有趣的观点和看法。这次科学小实验不仅让孩子们体验到了实验的乐趣，增长了化学理论知识，也培养了孩子们的好奇心和探索精神，在同学们心中种下了科学的种子，伴随着他们的成长与求学之路。让兴趣引领成长，是我们实践队共同的希望，或许不久的将来，这化学的种子将会生根、发芽、开花，孩子们也能进入高校，继续他们的化学之旅。
经过一天的体验，我和孩子们都收获了很多。让孩子们了解一些奇妙的化学反应，对小学生的作用非常大，一方面可以让小学生知道最基础的常识，避免一些因为太过无知而导致的危险，另一方面则是启发他们对于化学的兴趣，以及培养比较理性的思维方式，同时还可以为后续的学业做准备。“兴趣是最好的老师”，所以提前在他们心中播下一颗热爱化学的种子也是很有用的。我希望能够将我学到的化学知识传授给孩子们，让化学梦、中国梦在孩子们心中扎根。传播化学知识，提高化学素养，苯心筑梦实践队一直在路上。
未来的路还有很长，我们能为这些孩子或者说乡村教育做的只是点滴。短暂的实验课可能会在他们的心底翻起点点浪花,成为他们走向科学道路的开始；也可能像是投入海里的细小砂砾,在茫茫大海中上下起伏,最后沉入海底，消失无踪。振兴乡村教育,普及科学文化知识,永远不是一蹴而就的,而是一个稳步发展，循序渐进的过程。希望更多的小朋友们能够在知识的缤纷海洋里有不断探索的求知欲，这也是苯心筑梦实践队此次社会实践的“苯”心。
