国家鼓励大学生参与“三下乡”活动，即文化、科技、卫生“三下乡”活动，旨在促进农村地区文化、科技和卫生事业的发展，提升农民素质和生活质量。教育部、团中央等相关部门会发布指导文件，明确活动的主题、内容、要求和保障措施。因此，在这个假期，我有幸加入到了烟台工学院青年志愿者协会，一米阳光志愿服务队伍，并在烟台市莱山区图书馆开展七彩小屋实践活动。
我所负责的是双语板块，双语板块在教育领域中扮演着重要角色，它不仅能够帮助孩子们学习新语言，还能促进他们对不同文化的理解和尊重。通过双语学习，孩子们可以提高认知能力、创造力和适应能力，这些能力对于他们未来的学习和职业发展都极为重要。
在实施双语教育时，我们将双语融入日常活动中的方式，如通过游戏、故事讲述和互动活动，让孩子们在自然的环境中学习语言，同时培养他们的语言运用能力和跨文化交流能力。通过双语板块的设计和实施，可以有效地促进孩子们的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
当看到小朋友们都早早的而且很兴奋的来到了活动地点，甚至比规定的时间早了很长时间，我瞬间就感到了一股油然而生的责任感，并且被他们身上的生命力所感染。对接下来的讲解环节充满了信心。活动时间开始，当我们通过小短片引入并然后向他们提问时，他们一下子都举手那个场面，是我自己之前作为学生所没有感受过的震撼。我深深的体会到了感受到小朋友们的活力和对知识的探索欲望，在他们身上，你看到了纯真与勇气的交织，每一次提问，都是心灵的一次飞跃。
在双语课堂进入尾声时，我们为他们准备了几幅图片，当他们用自己闯关成功获得的彩笔涂色时，我也感受到了每一位小朋友他们的思想都是那么的不被拘束。与小朋友们相处，自己也被他们的热情所感染，心中涌动着一股温暖的力量，那是一种对生活的热爱，对知识的渴望，对未来的憧憬。在他们身边，你学会了用更加开放的心态去接纳新事物，用更加勇敢的步伐去追寻梦想，用更加纯真的笑容去面对生活的挑战。
在这次的实践活动中，我通过几天与孩子们的互动，有很多收获和感触，也有几位小朋友给我留下了很深的印象，带来了很多不一样的美好的回忆。作为以前没怎么讲过课的大学生，通过这次活动，我既提升了自己的教学能力和语言运用能力，还在策划这次活动中锻炼了我的沟通组织和解决问题的能力，对我的成长起到了促进作用。与孩子们相处，让我更加深刻的理解到了教育的力量和重要性，它激发了我的责任感和使命感，想要为社会做出更多贡献，通过这次活动，我认为不仅小朋友们是如同春日里破土而出的嫩芽，充满了生机与力量，是未来的希望，我们年轻人更是有梦想，且有行动力，愿意为社会的发展贡献自己的力量。这种经历让我更加珍视自己所拥有的资源，激发了我对教育，对社会更深的思考和更积极的参与。
