精心打磨制作，实现创意绘梦

2024年1月21日，为响应国家坚定文化自信、建设文化强国的号召，弘扬中华优秀传统文化，根植文化自信种子，培养儿童第二语言能力，促进儿童双语教育，更好理解中华文化故事。曲阜师范大学译启未来实践队在日照市东港区和青岛市同时展开了绘本研发与制作活动。
1月21日，实践队上网浏览有关幼儿教育以及绘本发展的视频文字资料等，确定依据中华传统文化故事进行通俗化改编，并展开阅读各种儿童书籍，观察哪些元素能吸引孩子们的注意力。另外队员分析比较中外不同儿童绘本，并从中寻找优缺点，吸纳优点并完善，改善不足。
同时，实践队对于文化故事进行搜集整合、分类探究，确定绘本主题涵盖中国传统节日、习俗、文物等各种不同层面，并能够和孩子日常生活衔接。
对于绘本形式，实践队抛弃了市面流传较广的原有传统形式，采用立体书的制作形式，使儿童更直观地感受故事内容并可让家长参与其中。
22日上午，实践队对于故事框架进行整体构思，并就内容大纲进行讨论，确定了故事结构，对于如何平衡绘本教育性与趣味性以及如何让故事既简单易懂又不失传统韵味等相关问题共同探索，不断进行思考和调整，最终敲定框架并就框架内容进行填充。
23日，在确定了故事大纲后，实践队联系了专业画师制作插图并进行了文本撰写。由于绘本涉及双语内容，实践队通过搭建英汉幼儿中华国粹双语绘本语料库、分级分类术语库、中华传统文化知识库来确保文本输出精确无误。
实践队把握现实机遇，坚定文化自信，立足中华优秀传统文化，并对其进行创造性转化，弘扬传统文化精神。双语内容也符合国际形势下中外文化交流日益密切的现状，依托绘本传输英语知识，为儿童未来发展提供良好的教学内容。制作优良绘本，将文化知识传输给儿童，促进中国幼儿第二语言启蒙教育事业的发展。